【摘要】：在舞蹈創(chuàng)作或表演中編導或演員需要通過多方面的條件創(chuàng)造出形神兼?zhèn)涞乃囆g(shù)形象。這之中離不開各環(huán)節(jié)的幫助,如音樂、服裝、道具、燈光等。得益于擬人化手法所產(chǎn)生的藝術(shù)效果,許多編導在塑造舞蹈形象時便廣泛使用。不僅如此,擬人化手法在其他藝術(shù)領(lǐng)域中的運用也極為廣泛。正如文學中以擬人化進行語言修辭創(chuàng)作,所產(chǎn)生的藝術(shù)效果也是極為生動形象。擬人化的創(chuàng)作手法不僅可以使所塑造的形象更為生動,同時對于編導所要表達的情感內(nèi)容可以更為具象化,產(chǎn)生鮮明的印象,拉近與觀眾的距離,產(chǎn)生共鳴。論文通過三部分進行論述,首先第一部分對于擬人化的創(chuàng)作手法及舞蹈中的擬人化手法進行了具體的闡述與分析,通過對于“擬人化”這一概念的闡釋以及擬人化的由來與特點從而對什么是擬人化有了詳細的論述。而舞蹈中的擬人化則由舞蹈起源說中的“模仿論”、“巫術(shù)論”引出,同時對于優(yōu)秀的擬人化舞蹈作品進行了分類與分析。論文的第二部分通過創(chuàng)作的作品《吉祥嘎拉》、《草原之鹿》對于擬人化手法在創(chuàng)作實踐中的運用進行了分析,具體以作品中所表現(xiàn)的民族情感、民族性格以及形象塑造三個方面進行論述,詳細結(jié)合了創(chuàng)作中對于擬人化手法的運用及感受。第三部分則在舞蹈創(chuàng)作中對于擬人化手法提出了一些思考,同時反觀自己在創(chuàng)作中的不足之處,也希望在今后創(chuàng)作中能夠做到更好。
【學位授予單位】：寧夏大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2018
【分類號】：J705

【參考文獻】

相關(guān)期刊論文 前3條

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相關(guān)碩士學位論文 前2條

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本文編號：2592270