發(fā)布時間：2017-09-26 01:01

  本文關(guān)鍵詞：如何加強高校聲樂基礎(chǔ)理論教學(xué)及其研究——評《聲樂理論與教學(xué)》

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【摘要】：正高校聲樂藝術(shù)教學(xué)不僅是一門技能技巧和歌唱技術(shù)訓(xùn)練教學(xué),而且應(yīng)該全面培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和藝術(shù)理論素養(yǎng)。高校聲樂學(xué)科應(yīng)開設(shè)一系列的聲樂基礎(chǔ)理論課程,聲樂基礎(chǔ)理論教學(xué)是提高學(xué)生聲樂藝術(shù)綜合素質(zhì)的重要手段,因為缺乏深厚的藝術(shù)理論作為基礎(chǔ),很難成為一位有成就的藝術(shù)家。我國藝術(shù)生大都不喜歡藝術(shù)理論學(xué)習(xí),只注重藝術(shù)技能技巧的學(xué)習(xí)與訓(xùn)練。教師也缺乏對聲樂理論及其理論教學(xué)探究,科研水平不足,這些都是造成今天聲樂理論教學(xué)膚淺的主要因素。為此,我國著名聲樂教育家趙震民教授編寫了《聲樂理論與教
【作者單位】： 陜西學(xué)前師范學(xué)院音樂系;
【關(guān)鍵詞】： 聲樂理論;基礎(chǔ)理論教學(xué);教學(xué)探究;聲樂藝術(shù);藝術(shù)技能;歌唱技術(shù);藝術(shù)生;教授編寫;聲樂教育家;聲樂教師;
【分類號】：G642;J616-4
【正文快照】： 高校聲樂藝術(shù)教學(xué)不僅是一門技能技巧和歌唱技術(shù)訓(xùn)練教學(xué),而且應(yīng)該全面培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和藝術(shù)理論素養(yǎng)。高校聲樂學(xué)科應(yīng)^u設(shè)一系列的聲樂基礎(chǔ)理論課程,聲樂基礎(chǔ)理論教學(xué)是提高學(xué)生聲樂藝術(shù)綜合素質(zhì)的重要手段,因為缺乏深厚的藝術(shù)理論作為基礎(chǔ),很難成為一位有成就的藝術(shù)家。

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本文編號：920548