本文關鍵詞：音畫同源，神于言外—解析汪立三鋼琴組曲《東山魁夷畫意》

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【摘要】：汪立三先生是我國著名的近現代音樂家、作曲家。他精通中國傳統(tǒng)藝術文化,在堅持民族化的道路上勇于創(chuàng)新。他借鑒、吸收西方音樂創(chuàng)作手法,對我國鋼琴音樂的發(fā)展產生了深遠的影響,做出了不可磨滅的貢獻。他的鋼琴作品蘊含中國傳統(tǒng)藝術的神韻,意境高遠,音響瑰麗,題材豐富,個性鮮明,無論是鋼琴技法還是民族風格上都達到了很高的藝術境界,是我國當代鋼琴音樂的寶貴文獻。 汪立三先生創(chuàng)作的鋼琴組曲《東山魁夷畫意》,是受日本繪畫大師東山魁夷畫作的啟發(fā)而創(chuàng)作的,這是一部音樂與繪畫,抒情與哲理意蘊高度結合的佳作,在中國近現代鋼琴音樂的發(fā)展史上具有重要的藝術地位。汪立三先生巧妙、形象地運用音樂的語言將繪畫之景,繪畫之韻,繪畫之境表現地淋漓盡致,更站在作品的人文主義情懷和哲理意蘊的高度上向東山魁夷先生致敬,向偉大的鑒真法師致敬! 本論文主要是從音樂與繪畫關系的角度進行系統(tǒng)、深入地分析,從而挖掘《東山魁夷畫意》豐富的藝術魅力和崇高的人文價值。音樂與繪畫既有個性又有共性,但是它們都是情感的表達,都包含深刻的思想內涵。希望通過對汪立三鋼琴組曲《東山魁夷畫意》的理論與實踐的初步探究,使我們能夠更好掌握汪立三的鋼琴創(chuàng)作和風格特征,從而進一步了解中國鋼琴作品,在教與學的實踐過程中把握中國鋼琴作品的民族風格特征,對于傳承和發(fā)揚中國民族鋼琴音樂有著深遠而積極的意義。
【關鍵詞】：汪立三 東山魁夷 《東山魁夷畫意》
【學位授予單位】：湖南師范大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2013
【分類號】：J624.1
【目錄】：

• 中文摘要3-4
• Abstract4-8
• 緒論8-12
• 一、理論及實際意義8-9
• 二、國內外有關本選題的研究動態(tài)9-11
• 三、本人見解11-12
• 1. 汪立三與東山魁夷12-21
• 1.1 汪立三及其鋼琴音樂創(chuàng)作12-17
• 1.1.1 汪立三生平12-15
• 1.1.2 汪立三鋼琴音樂創(chuàng)作15-17
• 1.2 東山魁夷17-21
• 1.2.1 簡介17-19
• 1.2.2 東山魁夷風景畫的藝術風格19-21
• 2. 音畫同源-音樂與繪畫的關聯21-32
• 2.1 音樂與繪畫的共同特征21-26
• 2.1.1 審美功能21-23
• 2.1.2 情感的抒發(fā)23
• 2.1.3 “通感”23-26
• 2.2 音樂與繪畫的對應關系26-32
• 2.2.1 音樂的個性特點26-27
• 2.2.2 繪畫的個性特點27-28
• 2.2.3 音樂與繪畫創(chuàng)作要素的對應關系28-32
• 3. 鋼琴組曲《東山魁夷畫意》分析32-59
• 3.1 《冬花》32-40
• 3.1.1 和聲調式與色彩34-37
• 3.1.2 旋律與線條37-38
• 3.1.3 曲式結構與構圖38-40
• 3.2 《森林秋裝》40-44
• 3.2.1 和聲調式與色彩41-43
• 3.2.2 旋律與線條43
• 3.2.3 曲式結構與構圖43-44
• 3.3 《湖》44-48
• 3.3.1 和聲調式與色彩45-47
• 3.3.2 旋律與線條47
• 3.3.3 曲式結構與構圖47-48
• 3.4 《濤聲》48-59
• 3.4.1 和聲調式與色彩50-55
• 3.4.2 旋律與線條55-56
• 3.4.3 曲式結構與構圖56-59
• 4. 鋼琴組曲《東山魁夷畫意》的風格特征59-67
• 4.1 耳中見色,眼里聞聲的意境美59-63
• 4.2 詩化音樂的哲理美63-67
• 結語67-70
• 參考文獻70-74
• 攻讀碩士期間發(fā)表的學術論文74-75
• 致謝75-76

【參考文獻】

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本文編號：808998