本文關(guān)鍵詞：傳承導(dǎo)向下少數(shù)民族音樂實(shí)踐教學(xué)研究

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【摘要】：民族音樂傳承是在其基本特征保持的基礎(chǔ)上,對(duì)民族音樂相關(guān)的民族文化和樂理技巧的整體傳承,另外傳承的目的是發(fā)展,因此民族音樂的傳承還必須關(guān)注民族音樂的發(fā)展方向。民族音樂傳承視角下民族音樂的實(shí)踐教學(xué)展開必須在民族音樂發(fā)展趨勢(shì)的導(dǎo)向下,保障民族音樂的原生特征不被損害,以民族文化為教育本位,傳授民族音樂的樂理技巧由此民族音樂的教育傳承才能形成科學(xué)的、長(zhǎng)效的傳承機(jī)制,推動(dòng)民族音樂的有效傳承。
【作者單位】： 亳州師范高等專科學(xué)校;
【關(guān)鍵詞】： 傳承民族音樂 實(shí)踐教學(xué)
【基金】：2012年安徽省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)規(guī)劃項(xiàng)目“皖北民俗文化的深挖掘與應(yīng)用研究”(項(xiàng)目編號(hào):HSK11—120202)
【分類號(hào)】：J607-4
【正文快照】： 引言鑒于少數(shù)民族音樂在藝術(shù)、文化、民族等方面的重要價(jià)值,傳承和發(fā)展少數(shù)民族音樂已經(jīng)成為民族地區(qū)的重要任務(wù)。教育傳承是少數(shù)民族音樂的重要傳承通道,在社會(huì)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展下,民族音樂原有的生成和保持環(huán)境逐漸消失或改變,原有場(chǎng)景下形成的原生態(tài)音樂傳承模式逐漸解體,民族

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本文編號(hào)：706496