<正>在現(xiàn)代教育理念指導(dǎo)下,對(duì)普通高校音樂(lè)課堂教學(xué)的各要素和資源進(jìn)行科學(xué)整合,以求達(dá)到更好的教學(xué)效果,這就是音樂(lè)課堂的教學(xué)設(shè)計(jì)。金奉編著的《音樂(lè)課堂教學(xué)設(shè)計(jì)藝術(shù)》著眼于音樂(lè)課堂的教學(xué)設(shè)計(jì),根據(jù)課堂教學(xué)設(shè)計(jì)的特點(diǎn)、前期準(zhǔn)備工作、注意問(wèn)題、設(shè)計(jì)步驟、課堂結(jié)構(gòu)、設(shè)計(jì)思路、課堂設(shè)計(jì)藝術(shù)亮點(diǎn)等進(jìn)行研究,討論如何通過(guò)提升教學(xué)藝術(shù)水平來(lái)提高課堂教學(xué)效果,深入探索了音樂(lè)課堂教學(xué)設(shè)計(jì)的路徑。

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