眾所周知,鋼琴是上好幼兒音樂啟蒙教育的首選工具。而掌握基本的鋼琴彈奏技能是上好音樂教育課的前提,對于將來成為學(xué)前教育行業(yè)工作者的學(xué)生來說,掌握好基本鋼琴彈奏技能,無疑非常重要。那么,本文就針對目前應(yīng)用型本科院校學(xué)前教育專業(yè)鋼琴課程教學(xué)目標、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)模式、授課對象、教師隊伍等展開分析,并提出一些提高鋼琴教學(xué)質(zhì)量的改革策略,對于促進其教學(xué)質(zhì)量有一定意義。 

【文章頁數(shù)】：3 頁

【文章目錄】：
一、應(yīng)用型本科院校學(xué)前教育專業(yè)鋼琴課教學(xué)現(xiàn)狀
    (一)教學(xué)目標現(xiàn)狀
    (二)教學(xué)內(nèi)容現(xiàn)狀
    (三)授課對象現(xiàn)狀
    (四)教學(xué)模式現(xiàn)狀
        1、授課方式
        2、考核方式
    (五)教師隊伍現(xiàn)狀
二、針對現(xiàn)狀及存在問題提出改革策略
    (一)合理制定教學(xué)目標
    (二)合理安排教學(xué)內(nèi)容
    (三)改進教學(xué)模式
        1、從硬件設(shè)施抓起
        2、改進教學(xué)方法
        3、改進考核模式
        4、合理安排實踐活動
    (四)引導(dǎo)學(xué)生有效練琴
        1、從邊唱邊彈做起
        2、循序漸進,找彈琴感覺
        3、一曲多彈
        4、兩人一組練琴
    (五)加強教師隊伍建設(shè)


【參考文獻】：
期刊論文
[1]高等幼兒師范學(xué)前音樂教育鋼琴教學(xué)創(chuàng)新策略[J]. 胡雅娟.  當代音樂. 2020(01)
[2]高校學(xué)前教育專業(yè)鋼琴課教學(xué)現(xiàn)狀與對策[J]. 王慶男.  當代音樂. 2019(09)
[3]試論高職院校學(xué)前教育專業(yè)鋼琴課程的體驗式教學(xué)[J]. 王瑾,王華.  當代音樂. 2019(08)
[4]高師學(xué)前教育專業(yè)鋼琴教學(xué)模式探究[J]. 楊楠,陳晨.  當代音樂. 2018(04)
[5]淺論學(xué)前教育專業(yè)鋼琴課程的價值取向[J]. 黃國榮.  當代音樂. 2016(03)
[6]應(yīng)用型本科院校學(xué)前教育專業(yè)人才需求及培養(yǎng)方向的思考[J]. 李英姬.  產(chǎn)業(yè)與科技論壇. 2014(23)

碩士論文
[1]山西工商學(xué)院學(xué)前教育專業(yè)鋼琴教學(xué)的探索與研究[D]. 王晶.西南大學(xué) 2016



本文編號：3721957