發(fā)布時(shí)間：2022-02-18 07:52

　　音樂教學(xué)不僅僅是音符的傳遞,更是精神、文化的傳承與發(fā)揚(yáng),高校音樂教師在琵琶教學(xué)的過程中需要滲透美學(xué)教育,以此提升琵琶教學(xué)的整體效果。本文就琵琶教學(xué)中的美學(xué)教育進(jìn)行了分析和討論。 

【文章來源】：北方音樂. 2020,(17)

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
一、在課程教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行審美能力的培養(yǎng)
二、從細(xì)節(jié)方面進(jìn)行美學(xué)教育的滲透
    (一)音色的美感
    (二)立體的美感
    (三)琵琶曲目中的色彩美感
三、在琵琶教學(xué)體系中構(gòu)建“音樂美學(xué)體系”
    (一)教師搭建共同學(xué)習(xí)的平臺(tái)模式
    (二)學(xué)生的自我修養(yǎng)提升
四、結(jié)語


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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本文編號(hào)：3630490