聲樂(lè)作品選擇在聲樂(lè)訓(xùn)練中的重要性研究
發(fā)布時(shí)間:2022-02-08 18:27
聲樂(lè)演唱水平的提升需要通過(guò)科學(xué)合理的聲樂(lè)訓(xùn)練,才能夠持續(xù)不斷的提升,實(shí)現(xiàn)聲樂(lè)演唱者全方位的能力素養(yǎng)提升。除了聲樂(lè)訓(xùn)練方法以外,聲樂(lè)作品的選擇也極其重要,合理選擇聲樂(lè)作品,不僅是聲樂(lè)教學(xué)的基本要求,同時(shí)也是促進(jìn)聲樂(lè)訓(xùn)練者個(gè)人演唱能力和聲樂(lè)藝術(shù)審美能力提升的重要保障。在具體的聲樂(lè)訓(xùn)練中,需要從學(xué)生的聲部特征、學(xué)習(xí)情況、自身修養(yǎng)以及教師的曲庫(kù)量幾方面入手進(jìn)行聲樂(lè)作品的合理選擇,充分發(fā)揮聲樂(lè)作品在聲樂(lè)訓(xùn)練中的價(jià)值和作用,提升聲樂(lè)訓(xùn)練效果。
【文章來(lái)源】:戲劇之家. 2021,(22)
【文章頁(yè)數(shù)】:2 頁(yè)
【文章目錄】:
一、作品選擇對(duì)于聲樂(lè)訓(xùn)練的重要性
(一)提升訓(xùn)練者的音樂(lè)素養(yǎng)
(二)滿足聲樂(lè)訓(xùn)練的基本要求
(三)促進(jìn)個(gè)人能力的發(fā)展
二、聲樂(lè)訓(xùn)練中聲樂(lè)作品的選擇方法研究
(一)根據(jù)聲部特性來(lái)進(jìn)行聲樂(lè)訓(xùn)練作品的選擇
(二)根據(jù)音樂(lè)修養(yǎng)來(lái)進(jìn)行聲樂(lè)訓(xùn)練作品的選擇
(三)根據(jù)學(xué)習(xí)程度來(lái)進(jìn)行聲樂(lè)訓(xùn)練作品的選擇
(四)依據(jù)教師曲庫(kù)量選擇聲樂(lè)作品
三、結(jié)語(yǔ)
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]聲樂(lè)作品的選擇在聲樂(lè)訓(xùn)練中的重要性研究[J]. 王炎姣. 黃河之聲. 2018(21)
[2]聲樂(lè)訓(xùn)練的科學(xué)性分析[J]. 朱迎春. 中學(xué)物理教學(xué)參考. 2018(20)
[3]聲樂(lè)語(yǔ)言在聲樂(lè)教學(xué)中的作用與重要性[J]. 閆夏. 科學(xué)大眾(科學(xué)教育). 2018(01)
[4]亨德?tīng)柭晿?lè)作品在聲樂(lè)訓(xùn)練不同階段的作用與意義[J]. 陳進(jìn). 戲劇之家. 2017(07)
本文編號(hào):3615540
【文章來(lái)源】:戲劇之家. 2021,(22)
【文章頁(yè)數(shù)】:2 頁(yè)
【文章目錄】:
一、作品選擇對(duì)于聲樂(lè)訓(xùn)練的重要性
(一)提升訓(xùn)練者的音樂(lè)素養(yǎng)
(二)滿足聲樂(lè)訓(xùn)練的基本要求
(三)促進(jìn)個(gè)人能力的發(fā)展
二、聲樂(lè)訓(xùn)練中聲樂(lè)作品的選擇方法研究
(一)根據(jù)聲部特性來(lái)進(jìn)行聲樂(lè)訓(xùn)練作品的選擇
(二)根據(jù)音樂(lè)修養(yǎng)來(lái)進(jìn)行聲樂(lè)訓(xùn)練作品的選擇
(三)根據(jù)學(xué)習(xí)程度來(lái)進(jìn)行聲樂(lè)訓(xùn)練作品的選擇
(四)依據(jù)教師曲庫(kù)量選擇聲樂(lè)作品
三、結(jié)語(yǔ)
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]聲樂(lè)作品的選擇在聲樂(lè)訓(xùn)練中的重要性研究[J]. 王炎姣. 黃河之聲. 2018(21)
[2]聲樂(lè)訓(xùn)練的科學(xué)性分析[J]. 朱迎春. 中學(xué)物理教學(xué)參考. 2018(20)
[3]聲樂(lè)語(yǔ)言在聲樂(lè)教學(xué)中的作用與重要性[J]. 閆夏. 科學(xué)大眾(科學(xué)教育). 2018(01)
[4]亨德?tīng)柭晿?lè)作品在聲樂(lè)訓(xùn)練不同階段的作用與意義[J]. 陳進(jìn). 戲劇之家. 2017(07)
本文編號(hào):3615540
本文鏈接:http://sikaile.net/wenyilunwen/qiyueyz/3615540.html
最近更新
教材專著