發(fā)布時間：2017-05-04 12:11

  本文關(guān)鍵詞：談鋼琴伴奏中和聲理論知識的應(yīng)用，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：和聲學(xué)作為一門重要的作曲理論課程，歷來深受音樂專業(yè)的教師和學(xué)生的重視。學(xué)好和聲學(xué)，能夠幫助學(xué)生更好地理解音樂，掌握演奏的技巧，甚至是具備初步的編曲能力。可是，和聲學(xué)是一門理論性非常強的學(xué)問，在學(xué)習(xí)的過程中，有很多學(xué)科知識不容易被輕易了解和掌握，更不容易被應(yīng)用在鋼琴伴奏當(dāng)中。究其原因，主要是在接觸和學(xué)習(xí)和聲理論的過程中，學(xué)生不能及時全面地展開實際聯(lián)系，從而出現(xiàn)了理論脫離實際的情況造成的。之所以會出現(xiàn)這樣的情況，主要是因為目前采用的和聲學(xué)教材較為傳統(tǒng)落后，難以利用新興的教學(xué)手段加以翻新和改編，以及和目前和聲學(xué)在音樂應(yīng)用尤其是鋼琴演奏應(yīng)用理論的新發(fā)展已經(jīng)無法匹配等原因息息相關(guān)。正因如此，和聲理論在鋼琴伴奏中的應(yīng)用才與越來越受到音樂教育界和研究界的重視。 事實上，作為音樂的基礎(chǔ)理論，，和聲學(xué)理論的研究和應(yīng)用對于鋼琴伴奏是有一定的指導(dǎo)作用的，在和聲學(xué)理論的幫助下，鋼琴演奏者可以更加通過鋼琴的伴奏音將音樂作品的效果和意境更加完美地體現(xiàn)出來，也可以提高鋼琴演奏人員對鍵盤的熟悉程度，從而提高鋼琴演奏人員的演奏技巧，更重要的是將和聲理論應(yīng)用在鋼琴伴奏中，能夠從非�？陀^的角度展現(xiàn)和聲效果下音樂的演奏效果，從而幫助教師找到學(xué)生在日常理論學(xué)習(xí)中難以及時暴露出來的對音樂理解上的偏差和學(xué)生在音樂感覺、演奏能力、演唱能力等多方面的不足，提高教學(xué)的效果，提升學(xué)生的全面素質(zhì)，幫助學(xué)生在完成音樂專業(yè)的學(xué)習(xí)后掌握一定的鋼琴演奏技巧，對和聲理論的了解和理解也達到一定的專業(yè)高度。
【關(guān)鍵詞】：和聲理論 鋼琴伴奏 應(yīng)用
【學(xué)位授予單位】：東北師范大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2013
【分類號】：J614.1;J624.1
【目錄】：

• 摘要4-5
• Abstract5-8
• 引言8-9
• 一、和聲理論學(xué)習(xí)與鋼琴伴奏學(xué)習(xí)的現(xiàn)狀及問題9-17
• （一）和聲理論學(xué)習(xí)的現(xiàn)狀及存在的問題9-12
• （二）鋼琴伴奏學(xué)習(xí)的現(xiàn)狀及存在的問題12-14
• （三）在鋼琴伴奏中和聲理論應(yīng)用存在的問題14-17
• 二、主旋律中的和聲因素分析17-25
• （一）鋼琴伴奏曲寫作中和聲風(fēng)格的把握17-23
• （二）鋼琴伴奏曲寫作中的和聲配置方案23-25
• 三、鋼琴伴奏中和聲理論知識的應(yīng)用25-36
• （一）關(guān)于和弦的選擇25-29
• （二）關(guān)于和聲織體的運用29-36
• 結(jié)語36-37
• 參考文獻37-38
• 后記38

【參考文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前4條

1 周建峰;;王建中鋼琴改編曲的和聲運用[J];歌海;2010年01期

2 任少惠;;和聲理論在鋼琴即興伴奏中的應(yīng)用[J];教師;2009年20期

3 楊柳;;論如何正確掌握鋼琴演奏中的手腕放松[J];藝海;2011年11期

4 郭桂杰;;鋼琴音色特點與音色的演奏技巧[J];戲劇之家(上半月);2011年08期

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本文編號：345048