本文關(guān)鍵詞：淺析小提琴的發(fā)音，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：小提琴歷來(lái)被尊為樂(lè)器皇后,是古今中外最受歡迎的樂(lè)器之一,無(wú)論是欣賞者還是演奏者,從未停止過(guò)對(duì)小提琴美妙聲音的品鑒與追求。關(guān)于對(duì)小提琴美妙聲音的理解在演奏領(lǐng)域以及教學(xué)領(lǐng)域的爭(zhēng)議也從未停止過(guò)。演奏者希望找到能夠表達(dá)作曲家意圖并且也能夠表達(dá)自己對(duì)音樂(lè)理解的一種聲音;欣賞者也同時(shí)在用挑剔的心態(tài)尋找、辨別著演奏者創(chuàng)造出的聲音是否能夠與自己的審美情趣擦出火花。在這個(gè)過(guò)程中無(wú)論是演奏者還是欣賞者都需要對(duì)小提琴美妙的聲音有一個(gè)客觀而又準(zhǔn)確的認(rèn)識(shí)來(lái)努力達(dá)到一致,這樣不僅能夠促使演奏者與欣賞者對(duì)小提琴的美妙聲音形成共同的認(rèn)識(shí),而且也將有助于古典音樂(lè)更好地傳播與推廣。經(jīng)過(guò)多年的小提琴演奏與學(xué)習(xí),我希望通過(guò)本文來(lái)明確小提琴的聲音在不同歷史、不同地域、不同民族對(duì)其的認(rèn)識(shí)與喜好,近而總結(jié)出小提琴演奏者與欣賞者對(duì)其的共同認(rèn)識(shí)。在共同認(rèn)識(shí)的前提下,再去探尋小提琴的發(fā)音在技術(shù)領(lǐng)域與音樂(lè)領(lǐng)域的不同含義,從而歸納總結(jié)出如何在演奏與學(xué)習(xí)時(shí)找到一些能夠掌握優(yōu)美發(fā)音的方法和途徑。追尋小提琴的優(yōu)美發(fā)音與演奏者和欣賞者的文化藝術(shù)修養(yǎng)息息相關(guān)。我希望在論文寫(xiě)作的過(guò)程中不斷完善和發(fā)展自身對(duì)小提琴發(fā)音的認(rèn)識(shí)和追求。由于學(xué)識(shí)和能力有限,難免會(huì)出現(xiàn)一些不足之處,希望得到大家的建議與指導(dǎo),為以后更好的學(xué)習(xí)與演奏打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
【關(guān)鍵詞】：小提琴 發(fā)音 聲音
【學(xué)位授予單位】：山西大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2015
【分類(lèi)號(hào)】：J622.1
【目錄】：

• 中文摘要6-7
• ABSTRACT7-8
• 引言8-9
• 第一章 什么是小提琴的美妙聲音9-11
• 第二章 小提琴發(fā)音在技術(shù)領(lǐng)域與音樂(lè)領(lǐng)域的區(qū)別與聯(lián)系11-13
• 第三章 影響小提琴發(fā)音的要素以及如何掌握發(fā)音技術(shù)13-18
• 3.1 弓長(zhǎng)與弓段的訓(xùn)練14
• 3.2 弓速的訓(xùn)練14
• 3.3 弓壓的訓(xùn)練14-15
• 3.4 觸弦點(diǎn)變化的訓(xùn)練15
• 3.5 揉弦的運(yùn)用對(duì)發(fā)音的影響15-18
• 結(jié)語(yǔ)18-19
• 參考文獻(xiàn)19-20
• 致謝20-21
• 個(gè)人簡(jiǎn)況及聯(lián)系方式21-22
• 承諾書(shū)22-23

【共引文獻(xiàn)】

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  本文關(guān)鍵詞：淺析小提琴的發(fā)音，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

本文編號(hào)：344456