世界各國之間聯(lián)系的日益密切,為世界文化的多元化發(fā)展奠定了堅實的基礎,而多元化的音樂教育也逐漸成為了我國音樂教育的主要發(fā)展潮流。文章以高校二胡教學為研究對象,針對多元化音樂教育背景下的二胡教學模式展開研究,結合高校二胡教學現(xiàn)狀對近年來取得的成效以及存在的突出問題進行了深入的分析,并提出多元化音樂教育背景下高校二胡教學模式的改革與創(chuàng)新策略,希望能對優(yōu)化高校二胡教學提供更多參考意見。 

【文章來源】：藝術教育. 2020,(11)

【文章頁數(shù)】：4 頁

【文章目錄】：
一、多元化音樂教育概述
二、高校二胡教學現(xiàn)狀
三、二胡教學模式改革與創(chuàng)新策略
    （一）扎實師資保障
    （二）沁入豐富文化
    （三）創(chuàng)新教學方式
結語



本文編號：3111745