在“互聯(lián)網(wǎng)+”條件下探索音樂教育人才培養(yǎng)的新模式
發(fā)布時間:2021-01-05 00:30
<正>在當今時代,人們更依賴網(wǎng)絡和智能手機的便捷,很多人都使用網(wǎng)絡來與人溝通。以互聯(lián)網(wǎng)為主的一整套信息技術(shù),包括移動互聯(lián)網(wǎng)、云計算、大數(shù)據(jù)技術(shù)等等,現(xiàn)已經(jīng)在整個經(jīng)濟、社會生活中起著決定性作用。"互聯(lián)網(wǎng)+"已經(jīng)與人們?nèi)粘5馁徫铩嬍、出行、交友等等緊密結(jié)合,甚至在企業(yè)和政府的各類信息化辦公中成為主要溝通方式。而當改革不再是設(shè)想,而是必然措施的時候,立足點便從創(chuàng)新變成了措施,學習也變成了更廣泛的概念。對傳統(tǒng)音樂教育來說,這種改變不僅是必然的,更帶來了一系列的有待解決和與時俱進的問題,下面是對互聯(lián)網(wǎng)條件下的音樂教育模式的幾點建議。
【文章來源】:音樂生活. 2020年09期
【文章頁數(shù)】:4 頁
【文章目錄】:
一、互聯(lián)網(wǎng)為新型音樂教育模式帶來的挑戰(zhàn)和契機
二、新概念學校為未來音樂教育人才培養(yǎng)帶來的啟示
(一)美國瑟谷學!赂拍顚W校
(二)可汗學院網(wǎng)絡課程
三、新型音樂教育人才培養(yǎng)該如何利用網(wǎng)上資源
(一)未來音樂教育者需要學會如何了解音樂
1、要注意收集關(guān)鍵詞。
2、語言水平?jīng)Q定看問題的角度。
3、學習型思維能夠拓寬音樂人的思路。
4、合理利用大數(shù)據(jù)的應用。
(二)未來音樂教育者需要學會如何創(chuàng)作音樂
1、創(chuàng)意不僅來自音樂本身。
2、APP軟件創(chuàng)作音樂。
3、發(fā)表個人短視頻在社交軟件。
4、專業(yè)音樂錄制和制作軟件的選用。
(三)未來音樂教育者需要學會如何教授音樂
1、培養(yǎng)“偶像”精神。
2、科技手段為教學帶來新意。
3、游戲化是互聯(lián)網(wǎng)時代的重要趨勢。
4、按需定制學習目標和方式方法。
本文編號:2957654
【文章來源】:音樂生活. 2020年09期
【文章頁數(shù)】:4 頁
【文章目錄】:
一、互聯(lián)網(wǎng)為新型音樂教育模式帶來的挑戰(zhàn)和契機
二、新概念學校為未來音樂教育人才培養(yǎng)帶來的啟示
(一)美國瑟谷學!赂拍顚W校
(二)可汗學院網(wǎng)絡課程
三、新型音樂教育人才培養(yǎng)該如何利用網(wǎng)上資源
(一)未來音樂教育者需要學會如何了解音樂
1、要注意收集關(guān)鍵詞。
2、語言水平?jīng)Q定看問題的角度。
3、學習型思維能夠拓寬音樂人的思路。
4、合理利用大數(shù)據(jù)的應用。
(二)未來音樂教育者需要學會如何創(chuàng)作音樂
1、創(chuàng)意不僅來自音樂本身。
2、APP軟件創(chuàng)作音樂。
3、發(fā)表個人短視頻在社交軟件。
4、專業(yè)音樂錄制和制作軟件的選用。
(三)未來音樂教育者需要學會如何教授音樂
1、培養(yǎng)“偶像”精神。
2、科技手段為教學帶來新意。
3、游戲化是互聯(lián)網(wǎng)時代的重要趨勢。
4、按需定制學習目標和方式方法。
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