伴隨著社會對全面型人才的需求日益增加,高校對聲樂教學(xué)也愈加重視。聲樂是一種美育教育,能陶冶學(xué)生的情操,增強(qiáng)學(xué)生的綜合能力。高校聲樂教學(xué)不僅可以教授給學(xué)生豐富而專業(yè)的聲樂基礎(chǔ)知識,而且對提高學(xué)生的實(shí)踐創(chuàng)新能力有著重要影響。隨著教育行業(yè)的改革,創(chuàng)新成為了眾高校推進(jìn)教學(xué)工作的重要方向。在進(jìn)行教學(xué)模式創(chuàng)新的過程中,難免遇到很多難題,教師要不斷研究新型教學(xué)案例,突破舊有教學(xué)模式的限制,對教學(xué)模式進(jìn)行創(chuàng)新。 

【文章來源】：戲劇之家. 2020年29期

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
一、高校聲樂教育創(chuàng)新人才培養(yǎng)的現(xiàn)狀
二、高校聲樂教育中創(chuàng)新人才培養(yǎng)的策略
    （一）加強(qiáng)藝術(shù)訓(xùn)練,提高學(xué)生創(chuàng)新能力
    （二）創(chuàng)新教學(xué)模式,確保學(xué)生發(fā)展空間
    （三）進(jìn)行教學(xué)實(shí)踐,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維
    （四）創(chuàng)新課程結(jié)構(gòu),滿足學(xué)生創(chuàng)新需要


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]高校音樂教育中創(chuàng)新型人才培養(yǎng)模式研究[J]. 司娜.  黃河之聲. 2019(05)
[2]高校聲樂教學(xué)改革實(shí)踐措施探討[J]. 謝小蘭.  戲劇之家. 2017(19)
[3]綜合大學(xué)聲樂教學(xué)中的創(chuàng)新人才培養(yǎng)[J]. 樸玉敏.  課程教育研究. 2017(20)
[4]高校音樂教育中音樂表演人才的培養(yǎng)分析[J]. 陳東.  音樂大觀. 2014(05)
[5]論高校音樂教育中學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)[J]. 邱燕.  考試周刊. 2010(19)



本文編號：2953127