《形體訓(xùn)練》作為音樂(lè)專業(yè)在肢體訓(xùn)練方面的一門輔助性課程,首先應(yīng)該有其合理的目標(biāo)設(shè)置,在此基礎(chǔ)上,我們就能圍繞這一目標(biāo)建立科學(xué)的課程體系觀,選用針對(duì)性的教材以及找到適用的教學(xué)方法。 

【文章來(lái)源】：藝術(shù)評(píng)鑒. 2020年15期

【文章頁(yè)數(shù)】：5 頁(yè)

【文章目錄】：
一、建立以培養(yǎng)目標(biāo)為核心的課程體系觀
    （一）目標(biāo)清晰、有的放失
    （二）尊重學(xué)生客觀條件進(jìn)行教學(xué)
        1. 尊重學(xué)生已不可改變的先天肢體條件
        2. 了解學(xué)生不同于少兒零基礎(chǔ)的領(lǐng)悟能力
        3. 培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)《形體訓(xùn)練》課的學(xué)習(xí)習(xí)慣
    （三）在舞蹈人體科學(xué)的指導(dǎo)下進(jìn)行教學(xué)
二、編選以培養(yǎng)目標(biāo)為核心的針對(duì)性教材
    （一）謹(jǐn)慎選用風(fēng)格性太強(qiáng)的舞種作為教材使用
    （二）區(qū)別于舞蹈專業(yè)的訓(xùn)練重點(diǎn)
    （三）授課內(nèi)容不宜太過(guò)豐富
    （四）用肢體來(lái)呈現(xiàn)音樂(lè)
三、運(yùn)用以培養(yǎng)目標(biāo)為核心的教學(xué)方法
四、結(jié)語(yǔ)



本文編號(hào)：2934620