本文選題：音樂(lè)教育 + 教育生態(tài)學(xué)　； 參考：《教學(xué)與管理》2015年33期

【摘要】：自20世紀(jì)以來(lái),我國(guó)的音樂(lè)教育主要是在工業(yè)文明的意識(shí)形態(tài)和認(rèn)識(shí)論的思維道路上所做的思考和探索,形成了相當(dāng)濃厚的工具論色彩。在向系統(tǒng)化、規(guī)范化發(fā)展的同時(shí)也難以擺脫一些固有的缺陷,凸顯出了一系列的問(wèn)題。如今,面對(duì)生態(tài)文明時(shí)代的呼吁與要求,將生態(tài)觀應(yīng)用于現(xiàn)代音樂(lè)教育的呼聲也越來(lái)越大,本文正是在這種時(shí)代背景下,將教育生態(tài)理論應(yīng)用于音樂(lè)教育的具體實(shí)踐中。
[Abstract]:Since the 20th century, the music education in our country has mainly been thinking and exploring on the ideological and epistemological thinking road of industrial civilization, which has formed a rather strong instrumental color. While developing towards systematization and standardization, it is difficult to get rid of some inherent defects, which highlights a series of problems. Now, in the face of the appeal and demand of the ecological civilization era, the voice of applying the ecological view to the modern music education is growing. This paper applies the educational ecology theory to the concrete practice of the music education under the background of this kind of times.
【作者單位】： 河南師范大學(xué)新聯(lián)學(xué)院;
【基金】：河南省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃課題“生態(tài)觀視域下高校音樂(lè)教育研究”([2014]-JKGHC-0144)的研究成果
【分類號(hào)】：G642;J60-4

【參考文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前7條

1 歐陽(yáng)萍;;從教育生態(tài)學(xué)角度看人文與科學(xué)教育的平衡[J];當(dāng)代教育理論與實(shí)踐;2014年09期

2 袁艷姣;;試論課堂生態(tài)活力的抑制因素及激活途徑[J];長(zhǎng)春教育學(xué)院學(xué)報(bào);2014年04期

3 邱懷祝;;試論“生態(tài)課堂”的教學(xué)意蘊(yùn)[J];學(xué)子(教育新理念);2014年01期

4 龍逸;;社區(qū)音樂(lè)教育的生態(tài)學(xué)思考[J];教書育人;2010年15期

5 黃浩軍;;體育教育生態(tài)學(xué)理論體系構(gòu)建探究[J];天津體育學(xué)院學(xué)報(bào);2009年03期

6 鄧小泉;杜成憲;;教育生態(tài)學(xué)研究二十年[J];教育理論與實(shí)踐;2009年13期

7 陳旗敏;;教育生態(tài)學(xué)視野下的課堂教學(xué)[J];內(nèi)蒙古師范大學(xué)學(xué)報(bào)(教育科學(xué)版);2008年01期

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前1條

1 曲莉娜;教育生態(tài)學(xué)視角下初中英語(yǔ)課堂管理研究[D];魯東大學(xué);2013年

【共引文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 王幸;;中外合作辦學(xué)模式下雅思聽力生態(tài)化教學(xué)研究[J];黑龍江教育學(xué)院學(xué)報(bào);2016年11期

2 黃正;黎輝;;生態(tài)體育視閾下東莞水鄉(xiāng)全民健身可持續(xù)發(fā)展路徑探析[J];遼寧體育科技;2016年05期

3 楊麗娟;;職業(yè)院校商貿(mào)類專業(yè)課堂生態(tài)調(diào)查研究——以江蘇省淮安技師學(xué)院為例[J];武漢工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào);2016年03期

4 陳若靜;;新媒體時(shí)代下大學(xué)英語(yǔ)教師生態(tài)位研究[J];廣西民族師范學(xué)院學(xué)報(bào);2016年04期

5 陳中;郭麗君;;中國(guó)教育生態(tài)學(xué)研究述評(píng)[J];成都大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2016年03期

6 李大棚;;大學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育的生態(tài)學(xué)論析[J];教育探索;2016年06期

7 李德菊;;論教育生態(tài)學(xué)視野下的高職教育[J];讀書文摘;2016年12期

8 趙垣可;;國(guó)內(nèi)教師專業(yè)發(fā)展的生態(tài)取向研究述評(píng)[J];白城師范學(xué)院學(xué)報(bào);2016年06期

9 趙玉娟;;高職院校生態(tài)發(fā)展研究[J];蘭州石化職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào);2016年02期

10 莊嚴(yán);;教育生態(tài)學(xué)理論在信息化大學(xué)英語(yǔ)課堂教學(xué)中的應(yīng)用研究[J];科學(xué)中國(guó)人;2016年15期

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前4條

1 張翼;保加利亞中學(xué)漢語(yǔ)課堂管理調(diào)查研究[D];北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué);2015年

2 么薇薇;體驗(yàn)教學(xué)視角下初中英語(yǔ)教學(xué)研究[D];華中師范大學(xué);2015年

3 向禹;美國(guó)公立中學(xué)中文課堂外向型問(wèn)題行為管理策略研究[D];中央民族大學(xué);2015年

4 王譽(yù)芳;隱性分層教學(xué)小學(xué)英語(yǔ)課堂管理的研究[D];蘇州大學(xué);2014年

【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 劉福江;劉琴;龍莎莉;;傳統(tǒng)儒家生死觀視域下的大學(xué)生生命價(jià)值觀教育[J];邵陽(yáng)學(xué)院學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2013年06期

2 王佳佳;;從壓迫走向?qū)υ?弗萊雷師生關(guān)系觀的研究[J];湖北第二師范學(xué)院學(xué)報(bào);2012年04期

3 管芹;;提升中小學(xué)教師的課程創(chuàng)生能力策略探討[J];科教文匯(上旬刊);2011年11期

4 劉志峰;智延生;;課堂生態(tài)系統(tǒng)的形態(tài)表征分析[J];教育探索;2010年06期

5 王靜霞;;創(chuàng)設(shè)良好氛圍,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣[J];唐山師范學(xué)院學(xué)報(bào);2009年05期

6 鄧羅平;雷慧;張鐵雄;;“生態(tài)體育”教學(xué)模式在高校體育教學(xué)中的構(gòu)建與應(yīng)用[J];武漢體育學(xué)院學(xué)報(bào);2007年09期

7 劉貴華;朱小蔓;;試論生態(tài)學(xué)對(duì)于教育研究的適切性[J];教育研究;2007年07期

8 黎瓊鋒;李輝;;淺論平衡的課堂生態(tài)[J];基礎(chǔ)教育研究;2006年02期

9 王玉珍,王珂;多媒體技術(shù)在課堂教學(xué)中的應(yīng)用[J];吉林師范大學(xué)學(xué)報(bào)(自然科學(xué)版);2004年04期

10 吳舉宏;教育生態(tài)學(xué)對(duì)課堂教學(xué)的啟示[J];生物學(xué)教學(xué);2004年07期

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前7條

1 周紅莉;高中英語(yǔ)生態(tài)課堂研究[D];華中師范大學(xué);2012年

2 葛鑫;生態(tài)學(xué)視角下的課堂管理研究[D];西南大學(xué);2009年

3 孫曉靜;中學(xué)化學(xué)課堂生態(tài)化教學(xué)的理論與實(shí)踐探索[D];新疆師范大學(xué);2007年

4 王興華;課堂教學(xué)生態(tài)及其優(yōu)化研究[D];陜西師范大學(xué);2007年

5 張紅;生態(tài)化教學(xué)的理論建構(gòu)[D];西南大學(xué);2006年

6 張玲;生態(tài)化語(yǔ)文教學(xué)初探[D];山東師范大學(xué);2005年

7 潘光文;課堂的生態(tài)學(xué)研究[D];西南師范大學(xué);2004年

【相似文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 舒澤池;世紀(jì)之交的中國(guó)社會(huì)音樂(lè)教育[J];人民音樂(lè);2000年12期

2 韓燕玲;淺談音樂(lè)教育與素質(zhì)教育[J];武漢水利電力大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2000年01期

3 戴雄;抓住音樂(lè)教育發(fā)展的大好機(jī)遇[J];西南師范大學(xué)學(xué)報(bào)(人文社會(huì)科學(xué)版);2000年05期

4 金璽鐸,任英;略論音樂(lè)教育的作用[J];中國(guó)高教研究;2000年01期

5 國(guó)華,畢海燕;論高校素質(zhì)教育中的音樂(lè)教育[J];中國(guó)高教研究;2000年07期

6 忻雅芳;試談知識(shí)經(jīng)濟(jì)與音樂(lè)教育[J];中國(guó)音樂(lè);2000年03期

7 張晉俐,張晉紅;全面理解音樂(lè)教育在素質(zhì)教育中的作用[J];中國(guó)音樂(lè)學(xué);2000年S1期

8 雷建中;淺議音樂(lè)教育在素質(zhì)教育中的功能與作用[J];中國(guó)音樂(lè)學(xué);2000年S1期

9 王志敏;發(fā)揮音樂(lè)教育審美功能,培養(yǎng)跨世紀(jì)一代新人[J];中國(guó)音樂(lè)學(xué);2000年S1期

10 姚鴻;淺析音樂(lè)教育在素質(zhì)教育中的作用[J];安陽(yáng)師范學(xué)院學(xué)報(bào);2000年03期

相關(guān)會(huì)議論文 前10條

1 牛藝;韓大偉;;音樂(lè)教育應(yīng)體現(xiàn)素質(zhì)教育的內(nèi)涵[A];高等教育改革的理論與實(shí)踐研究——黑龍江省高等教育學(xué)會(huì)2002年學(xué)術(shù)年會(huì)交流論文集[C];2002年

2 余曉玲;;關(guān)于音樂(lè)教育的一點(diǎn)認(rèn)識(shí)[A];學(xué)校藝術(shù)教育與素質(zhì)教育論壇文集[C];2004年

3 黃蓬;;拓展音樂(lè)教育空間的新課題——中國(guó)成年人之音樂(lè)教育[A];中國(guó)社會(huì)音樂(lè)研究論文集[C];2006年

4 王亞軍;;音樂(lè)教育要堅(jiān)持以人為本[A];全國(guó)高等音樂(lè)教育課程發(fā)展與教學(xué)研究學(xué)術(shù)研討會(huì)論文集（上冊(cè)）[C];2006年

5 馬東風(fēng);;中國(guó)原始音樂(lè)教育的意識(shí)與形態(tài)[A];全國(guó)高等音樂(lè)教育課程發(fā)展與教學(xué)研究學(xué)術(shù)研討會(huì)論文集（上冊(cè)）[C];2006年

6 李望霞;趙昕;;在國(guó)際交流中直面中國(guó)大陸音樂(lè)教育問(wèn)題——音樂(lè)教育研究問(wèn)題的國(guó)際論壇交鋒[A];全國(guó)高等音樂(lè)教育課程發(fā)展與教學(xué)研究學(xué)術(shù)研討會(huì)論文集（上冊(cè)）[C];2006年

7 許冰;;論高校音樂(lè)教育資源在社區(qū)音樂(lè)教育中的開發(fā)利用[A];全國(guó)高等音樂(lè)教育課程發(fā)展與教學(xué)研究學(xué)術(shù)研討會(huì)論文集（上冊(cè)）[C];2006年

8 代百生;;德國(guó)的音樂(lè)教育專業(yè)培養(yǎng)模式及其對(duì)我國(guó)高等音樂(lè)教育改革的啟示[A];全國(guó)高等音樂(lè)教育課程發(fā)展與教學(xué)研究學(xué)術(shù)研討會(huì)論文集（下冊(cè)）[C];2006年

9 王麗莉;;色彩斑斕的民族音樂(lè)教育——印度音樂(lè)教育一瞥[A];全國(guó)高等音樂(lè)教育課程發(fā)展與教學(xué)研究學(xué)術(shù)研討會(huì)論文集（下冊(cè)）[C];2006年

10 李倩;;從音樂(lè)促智看音樂(lè)教育的重要性[A];中國(guó)音樂(lè)治療學(xué)會(huì)第十一屆學(xué)術(shù)交流會(huì)論文集[C];2013年

相關(guān)重要報(bào)紙文章 前10條

1 李晉萍;音樂(lè)教育研究生憂思錄[N];音樂(lè)周報(bào);2005年

2 宜春中學(xué) 張利華;音樂(lè)教育是思想教育的重要手段[N];宜春日?qǐng)?bào);2007年

3 韓梅;做音樂(lè)教育的“有情人”[N];音樂(lè)周報(bào);2007年

4 王小寧 編譯;英教育家呼吁 關(guān)注青少年音樂(lè)教育[N];音樂(lè)周報(bào);2007年

5 記者 張蕾;音樂(lè)教育“奧運(yùn)會(huì)”2010年登陸北京[N];音樂(lè)周報(bào);2007年

6 王小寧 綜合編譯;世界社區(qū)音樂(lè)教育瀏覽[N];音樂(lè)周報(bào);2008年

7 謝嘉幸 李小瑩;發(fā)展前進(jìn)的中國(guó)音樂(lè)教育60年[N];中國(guó)藝術(shù)報(bào);2009年

8 市群眾藝術(shù)館 黃漫鈺;兒童音樂(lè)教育的早期開發(fā)[N];潮州日?qǐng)?bào);2009年

9 記者 崔志堅(jiān)　通訊員 劉洋;專家倡議音樂(lè)教育要關(guān)注流行文化[N];光明日?qǐng)?bào);2010年

10 市六中 何甜;論真善美從音樂(lè)教育中獲得[N];郴州日?qǐng)?bào);2010年

相關(guān)博士學(xué)位論文 前7條

1 林媛;“江西省推行音樂(lè)教育委員會(huì)”研究 1933-1946[D];首都師范大學(xué);2009年

2 王怡;普通高校藝術(shù)教育效率問(wèn)題及其改善路徑研究[D];南京農(nóng)業(yè)大學(xué);2014年

3 王麗虹;延安魯藝音樂(lè)教育中的政治因素研究[D];福建師范大學(xué);2010年

4 馮雷;陪都重慶三個(gè)音樂(lè)教育機(jī)構(gòu)之研究[D];上海音樂(lè)學(xué)院;2010年

5 陳晶;基督教會(huì)學(xué)校女子音樂(lè)教育研究[D];中央音樂(lè)學(xué)院;2011年

6 資利萍;感性的呼喚[D];湖南師范大學(xué);2009年

7 連峗;中國(guó)特殊音樂(lè)教育：歷史與現(xiàn)狀研究[D];南京藝術(shù)學(xué)院;2010年

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條

1 李芳;音樂(lè)教育對(duì)兒童智力發(fā)展的影響[D];內(nèi)蒙古師范大學(xué);2008年

2 甄妍妍;棗莊市社會(huì)音樂(lè)教育現(xiàn)狀調(diào)查研究[D];曲阜師范大學(xué);2009年

3 馬晶晶;對(duì)河北省理工科院校公共音樂(lè)教育現(xiàn)狀的調(diào)查分析與思考[D];首都師范大學(xué);2009年

4 李佳p，

本文編號(hào)：2009326