本文關鍵詞：論學前音樂教育的作用及教學原則

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【摘要】：音樂教育是以音樂為藝術手段的教育活動,它是以兒童能夠理解和接受的音樂為藝術手段和內(nèi)容的教育實踐。音樂是表情達意的藝術,兒童自身恰恰具有喜形于色、感情外露的特點,而音樂中強烈的情緒對比、鮮明的感情描寫正好可以抒發(fā)兒童的內(nèi)心感受。學前音樂教育要遵守以"美"為核心的審美原則,感性教育的原則,音樂性、知識性和技術性統(tǒng)一的原則,尊重個人與面向整體相結合的開放式教育的原則。
【作者單位】： 遼寧朝陽師范高等�？茖W校學前教育系;
【關鍵詞】： 音樂教育 學前兒童 教學原則
【分類號】：J60-4
【正文快照】： 自古代的“禮、樂、射、御、書、數(shù)”“六藝”教育發(fā)展到現(xiàn)代的素質教育,音樂與人類的教育活動總是息息相關。人們通過教育培養(yǎng)社會所需的人才,從而推動人類社會向前發(fā)展。喜愛音樂是人的天性,自幼兒起,人就充分利用聽覺感知世界上所有的聲音。音樂是表情達意的藝術,兒童自身

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