隨著新中國的成立，尤其是改革開放后我國經(jīng)濟和社會的不斷發(fā)展帶動了各行各業(yè)的繁榮進步，我國的樂器行業(yè)也相應得到了進一步的推廣，由西方傳入的小提琴逐漸被普及，先后出現(xiàn)了盛中國、呂思清、俞麗拿、李自立等著名的小提琴演奏家，可見小提琴對于我國近代的音樂發(fā)展有著深遠且長久的影響。在當今的小提琴教學中融入具有紅色基因精神的小提琴經(jīng)典作品能夠促進小提琴教學的繼承與發(fā)展，發(fā)揮其良好的育人作用，助力學生滲透紅色基因的精神內(nèi)核。本文主要探索紅色基因在小提琴教學中的滲透，使紅色基因精神得到傳承與發(fā)展，促進學生對紅色基因精神內(nèi)核的理解，助力學生形成正確的思想觀念，達到理想的育人效果。

【文章頁數(shù)】：4 頁

【文章目錄】：
一、借助紅色經(jīng)典作品，促進小提琴教學的研究
    首先，以新中國成立前的小提琴發(fā)展為研究。
    其次，以新中國成立后的小提琴作品發(fā)展為研究。
    最后，以改革開放至今的小提琴作品發(fā)展為研究。
二、發(fā)揮紅色作品價值，滲透小提琴教學的意義
三、深入研究紅色作品，優(yōu)化小提琴教學的方式
四、利用紅色經(jīng)典作品，設計校園小提琴的比賽
五、完善紅色作品演奏，展示小提琴教學的成果



本文編號：3932036