主角還是配角:聲樂藝術(shù)指導(dǎo)的角色釋解
發(fā)布時(shí)間:2022-08-04 13:04
從傳統(tǒng)意義上說,聲樂藝術(shù)指導(dǎo)是為演唱者彈伴奏;從聲樂藝術(shù)指導(dǎo)這一音樂角色的自身來講,它是一個(gè)集指揮、伴奏、指導(dǎo)等綜合性的角色。"聲樂藝術(shù)指導(dǎo)"一詞是舶來品,在中國需要對(duì)其進(jìn)行深度釋義,尤其是解讀其本身所具有的主、次地位的轉(zhuǎn)換,解決眾人對(duì)聲樂藝術(shù)指導(dǎo)的一些誤讀。
【文章頁數(shù)】:2 頁
【文章目錄】:
一、從“coach”的釋義談起
二、聲樂藝術(shù)指導(dǎo)在音樂行為中的角色意義
三、聲樂藝術(shù)指導(dǎo)所要具備的音樂素養(yǎng)和技能
【參考文獻(xiàn)】:
碩士論文
[1]鋼琴藝術(shù)指導(dǎo)的能力構(gòu)建及其對(duì)聲樂藝術(shù)表現(xiàn)的作用研究[D]. 程磊.哈爾濱師范大學(xué) 2015
本文編號(hào):3669592
【文章頁數(shù)】:2 頁
【文章目錄】:
一、從“coach”的釋義談起
二、聲樂藝術(shù)指導(dǎo)在音樂行為中的角色意義
三、聲樂藝術(shù)指導(dǎo)所要具備的音樂素養(yǎng)和技能
【參考文獻(xiàn)】:
碩士論文
[1]鋼琴藝術(shù)指導(dǎo)的能力構(gòu)建及其對(duì)聲樂藝術(shù)表現(xiàn)的作用研究[D]. 程磊.哈爾濱師范大學(xué) 2015
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