近幾年來,我國的經(jīng)濟快速發(fā)展,人們變得越來越重視精神文化的享受,開始發(fā)現(xiàn)音樂文化發(fā)展對日常生活的積極意義,高度重視起音樂教育。所以大部分高校專門設立一些和音樂相關的專業(yè)。但是這些學校在音樂教育專業(yè)方面還是存在著一些問題。本文對當今高校音樂教育專業(yè)鋼琴教學中普遍存在的問題進行簡要論述。 

【文章來源】：戲劇之家. 2019,(33)

【文章頁數(shù)】：1 頁

【文章目錄】：
一、當今高校音樂教育專業(yè)鋼琴教學中普遍存在的問題
    （一）教學資源在匹配上存在一定的問題。
    （二）學生自身的素養(yǎng)存在差異。
    （三）教師教授的內(nèi)容不均衡，過于西化。
    （四）對理論知識教學缺乏重視。
二、對我國高校音樂教育專業(yè)鋼琴現(xiàn)狀的思考
    （一）關于鋼琴書籍的思考。
    （二）關于鋼琴學習曲目的探究。
    （三）關于高校音樂教育專業(yè)鋼琴教學師資水平的探究。
三、結語


【參考文獻】：
期刊論文
[1]民間音樂在高校鋼琴教學中的應用[J]. 劉媛.  黃河之聲. 2020(10)



本文編號：3606717