發(fā)布時(shí)間：2022-01-20 16:22

　　在綜合藝術(shù)院校的應(yīng)用型音樂創(chuàng)作人才培養(yǎng)過程當(dāng)中融入跨學(xué)科這樣一種課程教育教學(xué)模式,這樣一種教學(xué)模式在整個(gè)領(lǐng)域當(dāng)中依舊是一種空白的研究狀態(tài),在這樣一種類型的教育教學(xué)模式當(dāng)中,卻有許多內(nèi)容值得我們進(jìn)行探索,進(jìn)而在綜合類藝術(shù)院校培養(yǎng)應(yīng)用型音樂創(chuàng)作人提供更加多元化的教育、教學(xué)手段,為其后期的培養(yǎng)實(shí)施奠定重要的理論基礎(chǔ)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。 

【文章來源】：傳播力研究. 2019,3(31)

【文章頁數(shù)】：1 頁

【文章目錄】：
一、綜合類藝術(shù)院�？鐚W(xué)科融合應(yīng)用型音樂創(chuàng)作人才培養(yǎng)現(xiàn)狀
二、應(yīng)用型音樂創(chuàng)作人才跨學(xué)科融合培養(yǎng)模式分析
    (一)跨領(lǐng)域進(jìn)行教育教學(xué)指導(dǎo)
    (二)融入跨學(xué)科的創(chuàng)作指導(dǎo)
    (三)對學(xué)校各方面的資源以及師資力量進(jìn)行整合
三、結(jié)論


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]淺談近代西方音樂在中國二十世紀(jì)三四十年代的傳播及其影響[J]. 吳婧瑀.  北方音樂. 2018(17)
[2]中西方音樂美學(xué)的比較研究[J]. 劉倩.  黃河之聲. 2018(07)
[3]中西方音樂審美價(jià)值的差異[J]. 崇翀.  大眾文藝. 2017(18)
[4]中西方音樂文化審美的共通性及其獨(dú)特性解讀[J]. 崔雪花.  藝術(shù)教育. 2016(11)



本文編號：3599146