新時(shí)期少數(shù)民族音樂可持續(xù)發(fā)展策略研究——以毛南族音樂為例
發(fā)布時(shí)間:2022-01-11 06:10
少數(shù)民族音樂是我國(guó)傳統(tǒng)音樂的重要組成部分,對(duì)我國(guó)的音樂文化形成和發(fā)展有著重要的影響。尤其是在當(dāng)今傳統(tǒng)文化大復(fù)蘇背景下,如何在對(duì)少數(shù)民族獨(dú)特音樂文化資源進(jìn)行不斷發(fā)掘和保護(hù)的基礎(chǔ)上,實(shí)現(xiàn)其在新時(shí)期的可持續(xù)發(fā)展,重新散發(fā)出少數(shù)民族音樂特有的藝術(shù)魅力,已經(jīng)成為我們每一個(gè)傳統(tǒng)音樂研究人員的重要?dú)v史使命。為此,本文以毛南族音樂為例,對(duì)新時(shí)期少數(shù)民族音樂可持續(xù)發(fā)展策略展開深入的研究。通過對(duì)少數(shù)民族音樂特點(diǎn)的介紹,分析了推動(dòng)少數(shù)民族音樂可持續(xù)發(fā)展的意義,最后提出了推動(dòng)少數(shù)民族音樂可持續(xù)發(fā)展的具體措施。希望借助本次研究可以更好地解決少數(shù)民族音樂發(fā)展中遇到的問題,促進(jìn)其不斷傳承和發(fā)展。
【文章來源】:藝術(shù)科技. 2019,32(12)
【文章頁(yè)數(shù)】:2 頁(yè)
【文章目錄】:
1 少數(shù)民族音樂的特點(diǎn)
2 少數(shù)民族音樂可持續(xù)發(fā)展的意義
2.1是推動(dòng)少數(shù)民族音樂發(fā)展的重要措施
2.2以音樂為出發(fā)點(diǎn),推動(dòng)少數(shù)民族文化發(fā)展的重要措施
3 推動(dòng)少數(shù)民族音樂可持續(xù)發(fā)展的策略
3.1重視少數(shù)民族音樂可持續(xù)發(fā)展
3.2促進(jìn)少數(shù)民族音樂的創(chuàng)新發(fā)展
3.3增強(qiáng)政府及文化部門的引導(dǎo)力
4 結(jié)語(yǔ)
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]全球化背景下中國(guó)民族音樂的傳承與發(fā)展策略探討[J]. 劉佳. 智庫(kù)時(shí)代. 2019(31)
[2]少數(shù)民族傳統(tǒng)音樂衰弱的識(shí)別、發(fā)展軌跡及干預(yù)策略研究[J]. 劉丹,張琰芹. 貴州民族研究. 2019(05)
[3]廣西少數(shù)民族音樂素材在現(xiàn)代鋼琴作品中的傳承與發(fā)展[J]. 江唯. 大眾文藝. 2019(05)
[4]廣西少數(shù)民族民間音樂在學(xué)校教育中的傳承發(fā)展——以廣西欽州民間音樂為例[J]. 李妍奇. 藝海. 2018(12)
[5]毛南族民間音樂的傳播及發(fā)展意義探析[J]. 謝姿媚. 北方音樂. 2016(04)
本文編號(hào):3582248
【文章來源】:藝術(shù)科技. 2019,32(12)
【文章頁(yè)數(shù)】:2 頁(yè)
【文章目錄】:
1 少數(shù)民族音樂的特點(diǎn)
2 少數(shù)民族音樂可持續(xù)發(fā)展的意義
2.1是推動(dòng)少數(shù)民族音樂發(fā)展的重要措施
2.2以音樂為出發(fā)點(diǎn),推動(dòng)少數(shù)民族文化發(fā)展的重要措施
3 推動(dòng)少數(shù)民族音樂可持續(xù)發(fā)展的策略
3.1重視少數(shù)民族音樂可持續(xù)發(fā)展
3.2促進(jìn)少數(shù)民族音樂的創(chuàng)新發(fā)展
3.3增強(qiáng)政府及文化部門的引導(dǎo)力
4 結(jié)語(yǔ)
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]全球化背景下中國(guó)民族音樂的傳承與發(fā)展策略探討[J]. 劉佳. 智庫(kù)時(shí)代. 2019(31)
[2]少數(shù)民族傳統(tǒng)音樂衰弱的識(shí)別、發(fā)展軌跡及干預(yù)策略研究[J]. 劉丹,張琰芹. 貴州民族研究. 2019(05)
[3]廣西少數(shù)民族音樂素材在現(xiàn)代鋼琴作品中的傳承與發(fā)展[J]. 江唯. 大眾文藝. 2019(05)
[4]廣西少數(shù)民族民間音樂在學(xué)校教育中的傳承發(fā)展——以廣西欽州民間音樂為例[J]. 李妍奇. 藝海. 2018(12)
[5]毛南族民間音樂的傳播及發(fā)展意義探析[J]. 謝姿媚. 北方音樂. 2016(04)
本文編號(hào):3582248
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