論鋼琴學(xué)習(xí)中復(fù)調(diào)的訓(xùn)練
發(fā)布時(shí)間:2021-05-07 13:50
復(fù)調(diào)作品一直都是鋼琴學(xué)習(xí)過程中一項(xiàng)重要的訓(xùn)練內(nèi)容,將復(fù)調(diào)作品彈奏好,對于培養(yǎng)學(xué)生樂感以及旋律交織的協(xié)調(diào)性,具有重要的作用。而利用視聽兼用的教學(xué)方法,能將視覺和聽覺的作用充分發(fā)揮出來,使學(xué)生對復(fù)調(diào)作品準(zhǔn)確把握和解讀。在提高學(xué)生演奏能力的同時(shí),促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高,以達(dá)到事半功倍的效果。
【文章來源】:黃河之聲. 2019,(17)
【文章頁數(shù)】:2 頁
【文章目錄】:
一、鋼琴學(xué)習(xí)中復(fù)調(diào)訓(xùn)練的意義
(一)通過練習(xí),能訓(xùn)練學(xué)生的大腦和聽覺
(二)通過訓(xùn)練手指,培養(yǎng)學(xué)生控制音色層次的能力
(三)訓(xùn)練歌唱性旋律演奏和裝飾音
二、鋼琴學(xué)習(xí)中復(fù)調(diào)的訓(xùn)練方法
(一)有效開展視唱練習(xí),為教學(xué)提供保障
1. 分聲部視唱
2. 有機(jī)的結(jié)合演唱和彈奏
3. 合聲部彈奏訓(xùn)練
(二)強(qiáng)化聽覺訓(xùn)練,促進(jìn)學(xué)生彈奏能力的提高
1. 借助聽覺訓(xùn)練,對音樂作品的思想內(nèi)涵很好的把握
2. 通過聽覺訓(xùn)練,對鋼琴復(fù)調(diào)作品的風(fēng)格特征更好的把握
3. 重視音樂內(nèi)心聽覺訓(xùn)練,凸顯教學(xué)效果
三、結(jié)語
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]中國民族化鋼琴復(fù)調(diào)作品淺析[J]. 趙颯爽. 藝術(shù)教育. 2017(Z6)
[2]復(fù)調(diào)音樂的教學(xué)與研究——評《復(fù)調(diào)音樂教程》[J]. 馬安平. 教育發(fā)展研究. 2017(08)
[3]視聽兼用,提高鋼琴復(fù)調(diào)作品教學(xué)成效[J]. 王彥力. 四川戲劇. 2012(06)
[4]淺析鋼琴復(fù)調(diào)作品的演奏特點(diǎn)[J]. 張娜. 大舞臺. 2010(06)
[5]論復(fù)調(diào)鋼琴作品的演奏與教學(xué)[J]. 于倩. 大舞臺(雙月號). 2008(02)
[6]鋼琴教學(xué)中的重要環(huán)節(jié)——談多線條思維方式的訓(xùn)練[J]. 宗勵(lì),陳華. 伊犁師范學(xué)院學(xué)報(bào). 2006(02)
本文編號:3173505
【文章來源】:黃河之聲. 2019,(17)
【文章頁數(shù)】:2 頁
【文章目錄】:
一、鋼琴學(xué)習(xí)中復(fù)調(diào)訓(xùn)練的意義
(一)通過練習(xí),能訓(xùn)練學(xué)生的大腦和聽覺
(二)通過訓(xùn)練手指,培養(yǎng)學(xué)生控制音色層次的能力
(三)訓(xùn)練歌唱性旋律演奏和裝飾音
二、鋼琴學(xué)習(xí)中復(fù)調(diào)的訓(xùn)練方法
(一)有效開展視唱練習(xí),為教學(xué)提供保障
1. 分聲部視唱
2. 有機(jī)的結(jié)合演唱和彈奏
3. 合聲部彈奏訓(xùn)練
(二)強(qiáng)化聽覺訓(xùn)練,促進(jìn)學(xué)生彈奏能力的提高
1. 借助聽覺訓(xùn)練,對音樂作品的思想內(nèi)涵很好的把握
2. 通過聽覺訓(xùn)練,對鋼琴復(fù)調(diào)作品的風(fēng)格特征更好的把握
3. 重視音樂內(nèi)心聽覺訓(xùn)練,凸顯教學(xué)效果
三、結(jié)語
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]中國民族化鋼琴復(fù)調(diào)作品淺析[J]. 趙颯爽. 藝術(shù)教育. 2017(Z6)
[2]復(fù)調(diào)音樂的教學(xué)與研究——評《復(fù)調(diào)音樂教程》[J]. 馬安平. 教育發(fā)展研究. 2017(08)
[3]視聽兼用,提高鋼琴復(fù)調(diào)作品教學(xué)成效[J]. 王彥力. 四川戲劇. 2012(06)
[4]淺析鋼琴復(fù)調(diào)作品的演奏特點(diǎn)[J]. 張娜. 大舞臺. 2010(06)
[5]論復(fù)調(diào)鋼琴作品的演奏與教學(xué)[J]. 于倩. 大舞臺(雙月號). 2008(02)
[6]鋼琴教學(xué)中的重要環(huán)節(jié)——談多線條思維方式的訓(xùn)練[J]. 宗勵(lì),陳華. 伊犁師范學(xué)院學(xué)報(bào). 2006(02)
本文編號:3173505
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