論西方音樂史與西方音樂欣賞教學(xué)整合
發(fā)布時(shí)間:2021-05-08 01:08
一直以來,西方音樂史和音樂欣賞都是不同的性質(zhì)卻又緊密相連的課程。對于這兩門學(xué)科,不論從其授課方式和發(fā)展方向一直都在業(yè)界有不同的說法。隨著時(shí)代不斷發(fā)展,音樂教育改革不斷變更,西方音樂史和音樂欣賞這兩門課程進(jìn)行整合教學(xué)是必然的趨勢,這兩門課程能否得到有效的改善,得到有效的發(fā)展值得我們探究。
【文章來源】:戲劇之家. 2018,(25)
【文章頁數(shù)】:1 頁
【文章目錄】:
一、西方音樂史與西方音樂欣賞教學(xué)整合原因
(一) 西方音樂史包含著西方音樂欣賞的部分內(nèi)容。
(二) 音樂欣賞課程能夠反映出音樂歷史的內(nèi)涵。
二、西方音樂史與西方音樂欣賞如何進(jìn)行整合
(一) 打破傳統(tǒng)授課模式, 提高教學(xué)的靈活性。
(二) 把握好教學(xué)的主線, 巧妙地選擇課程結(jié)合點(diǎn)。
(三) 通過多媒體教學(xué)實(shí)現(xiàn)教學(xué)的多樣性和靈活性。
三、結(jié)語
本文編號:3174380
【文章來源】:戲劇之家. 2018,(25)
【文章頁數(shù)】:1 頁
【文章目錄】:
一、西方音樂史與西方音樂欣賞教學(xué)整合原因
(一) 西方音樂史包含著西方音樂欣賞的部分內(nèi)容。
(二) 音樂欣賞課程能夠反映出音樂歷史的內(nèi)涵。
二、西方音樂史與西方音樂欣賞如何進(jìn)行整合
(一) 打破傳統(tǒng)授課模式, 提高教學(xué)的靈活性。
(二) 把握好教學(xué)的主線, 巧妙地選擇課程結(jié)合點(diǎn)。
(三) 通過多媒體教學(xué)實(shí)現(xiàn)教學(xué)的多樣性和靈活性。
三、結(jié)語
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