隨著電子信息技術(shù)的發(fā)展,網(wǎng)絡(luò)滲透到了人們生活的方方面面,網(wǎng)絡(luò)為教育領(lǐng)域也提供了便捷。針對傳統(tǒng)音樂教育的利弊和現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)音樂教育的利弊做出分析,并提出應(yīng)當(dāng)如何去做。 

【文章來源】：黃河之聲. 2019,(15)

【文章頁數(shù)】：1 頁

【文章目錄】：
一、傳統(tǒng)音樂教育
    （一）含義
    （二）優(yōu)勢
        1. 教師面對面主導(dǎo)教學(xué)
        2. 投入成本低
        3. 學(xué)生之間便于交流,學(xué)習(xí)氣氛濃郁
    （三）弊端
        1. 學(xué)生缺乏創(chuàng)造性
        2. 教師授課時間有限
二、現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)音樂教育
    （一）含義
    （二）優(yōu)勢
        1. 打破時空限制
        2. 減小區(qū)域教育差異
        3. 提升學(xué)生學(xué)習(xí)積極性
        4. 降低音樂學(xué)習(xí)入門門檻
    （三）弊端
        1. 微課,慕課教學(xué)互動性較差
        2. 娛樂性較強(qiáng)
        3. 缺乏法律保障
三、結(jié)語


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]網(wǎng)絡(luò)音樂教育存在的問題及解決措施[J]. 孟鑫.  開封教育學(xué)院學(xué)報(bào). 2016(04)



本文編號：3118794