在聲樂(lè)教學(xué)過(guò)程,初學(xué)者在學(xué)習(xí)中因演唱方法不正確或者是心理緊張,在學(xué)習(xí)過(guò)程會(huì)遇到多種問(wèn)題,導(dǎo)致聲樂(lè)教學(xué)活動(dòng)無(wú)法順利展開(kāi)。為此,本文將針對(duì)聲樂(lè)教學(xué)中的常見(jiàn)問(wèn)題進(jìn)行分析,并制定出與之相對(duì)應(yīng)的解決措施與辦法。 

【文章來(lái)源】：北方音樂(lè). 2019,39(15)

【文章頁(yè)數(shù)】：2 頁(yè)

【文章目錄】：
一、聲樂(lè)教學(xué)中的常見(jiàn)問(wèn)題
    （一）發(fā)聲不標(biāo)準(zhǔn)
    （二）氣息不穩(wěn)定
    （三）舌頭僵硬
    （四）下巴僵硬
    （五）牙關(guān)緊閉
    （六）跑掉問(wèn)題
二、聲樂(lè)教學(xué)優(yōu)化策略
    （一）糾正發(fā)聲方法
    （二）提升聲音穩(wěn)定
    （三）禁止翹起舌根
    （四）保持下巴放松
    （五）打開(kāi)牙齒關(guān)節(jié)
    （六）糾正跑調(diào)現(xiàn)象
三、總結(jié)


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]聲樂(lè)教學(xué)中的常見(jiàn)問(wèn)題及解決對(duì)策分析[J]. 陳星羽.  大眾文藝. 2013(22)
[2]聲樂(lè)教學(xué)中常見(jiàn)的問(wèn)題及解決對(duì)策[J]. 代有俊.  音樂(lè)時(shí)空(理論版). 2012(07)
[3]高師音樂(lè)專(zhuān)業(yè)聲樂(lè)教學(xué)常見(jiàn)的問(wèn)題及對(duì)策[J]. 沈金華,張子英.  西南師范大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版). 1998(05)



本文編號(hào)：3118619