天堂国产午夜亚洲专区-少妇人妻综合久久蜜臀-国产成人户外露出视频在线-国产91传媒一区二区三区

當(dāng)前位置:主頁(yè) > 文藝論文 > 民族器樂論文 >

管理手段在聲樂學(xué)習(xí)中的運(yùn)用

發(fā)布時(shí)間:2017-10-16 10:07

  本文關(guān)鍵詞:管理手段在聲樂學(xué)習(xí)中的運(yùn)用


  更多相關(guān)文章: 管理手段 聲樂教學(xué) 方法構(gòu)建


【摘要】: 隨著我國(guó)現(xiàn)代音樂教育事業(yè)的發(fā)展,音樂交叉學(xué)科、邊緣學(xué)科蓬勃而生。聲樂這門學(xué)科也隨之進(jìn)入了交叉學(xué)科的研究領(lǐng)域。聲樂藝術(shù)與邊緣學(xué)科的相互滲透,使得音樂形式、音樂風(fēng)格以及音樂理論研究出現(xiàn)了前所未有的繁榮。例如:聲樂與文學(xué)、聲樂與哲學(xué)、聲樂美學(xué)、聲樂心理學(xué)等。筆者把聲樂藝術(shù)與管理學(xué)的結(jié)合作為研究關(guān)注的焦點(diǎn),旨在用管理學(xué)理念提升聲樂學(xué)習(xí)的有效性;運(yùn)用管理學(xué)思想和方法,使聲樂學(xué)習(xí)達(dá)到科學(xué)性和藝術(shù)性的高度統(tǒng)一;建立有關(guān)聲樂教與學(xué)的新方法、新途徑和新體系,使之更為科學(xué)化、體系化、人性化。 本文試圖將聲樂教與學(xué)過程中應(yīng)當(dāng)采取的科學(xué)方法和有效手段進(jìn)行歸納總結(jié),使之形成一套完善的體系,從而引導(dǎo)聲樂學(xué)習(xí)者用更理性、更科學(xué)的思維方式進(jìn)行學(xué)習(xí),加強(qiáng)并提高教師在聲樂實(shí)踐當(dāng)中教學(xué)的創(chuàng)新意識(shí)和水平,以期培養(yǎng)出更多跨學(xué)科、跨領(lǐng)域的復(fù)合型聲樂人才。同時(shí)筆者也希望通過本文與讀者進(jìn)行交流和探討。
【關(guān)鍵詞】:管理手段 聲樂教學(xué) 方法構(gòu)建
【學(xué)位授予單位】:蘭州大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【學(xué)位授予年份】:2010
【分類號(hào)】:J616
【目錄】:
  • 中文摘要4-5
  • Abstract5-7
  • 引論7-8
  • 第一章 高校聲樂教育面臨挑戰(zhàn)和機(jī)遇8-10
  • 第一節(jié) 高校聲樂教育面臨的挑戰(zhàn)8-9
  • 一、聲樂學(xué)習(xí)者"追風(fēng)熱"現(xiàn)象8
  • 二、中小學(xué)聲樂教育缺失、輔導(dǎo)班"良莠不齊"8-9
  • 第二節(jié) 高校聲樂教育面臨的機(jī)遇9-10
  • 第二章 高校聲樂教育問題解析10-20
  • 第一節(jié) 聲樂教育缺乏計(jì)劃性10-13
  • 一、缺少人生規(guī)劃10-11
  • 二、聲樂學(xué)習(xí)無計(jì)劃性11-13
  • 第二節(jié) 聲樂教育缺乏溝通性13-14
  • 一、教師與學(xué)生缺乏有效溝通13-14
  • 二、學(xué)生與學(xué)生缺乏有效溝通14
  • 三、學(xué)生與作品缺乏有效溝通14
  • 第三節(jié) 聲樂教育缺乏控制性14-18
  • 一、教師缺乏對(duì)學(xué)生的控制15-16
  • 二、學(xué)生對(duì)自身缺乏控制16-17
  • 三、學(xué)生對(duì)舞臺(tái)表演缺乏控制17
  • 四、學(xué)生對(duì)作品缺乏控制17-18
  • 第四節(jié) 聲樂教育缺乏創(chuàng)新性18-20
  • 一、聲樂教學(xué)模式單一18-19
  • 二、音樂文化元素單一19
  • 三、聲樂人才技能單一19-20
  • 第三章 運(yùn)用管理手段優(yōu)化高校聲樂教學(xué)20-36
  • 第一節(jié) 設(shè)計(jì)教學(xué)計(jì)劃、進(jìn)行目標(biāo)管理(MBO)20-25
  • 一、"目標(biāo)管理式"教學(xué)方法的運(yùn)用20-22
  • 二、"照鏡式"教學(xué)方法的運(yùn)用22-24
  • 三、"閱卷式"教學(xué)方法的運(yùn)用24-25
  • 第二節(jié) 建立良好的溝通橋梁25-28
  • 一、橫向溝通教學(xué)法的運(yùn)用25-26
  • 二、斜向溝通教學(xué)法的運(yùn)用26-28
  • 第三節(jié) 聲樂學(xué)習(xí)各階段的有效控制28-34
  • 一、意識(shí)控制28-30
  • 二、情緒控制30-32
  • 三、音色控制32-33
  • 四、形體控制33-34
  • 第四節(jié) 提高聲樂教學(xué)的創(chuàng)新方法34-36
  • 第四章 未來高校聲樂教學(xué)之展望36-38
  • 結(jié)語(yǔ)38-40
  • 參考文獻(xiàn)40-41
  • 在學(xué)期間研究成果41
  • 其它41-42
  • 致謝42

【參考文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前8條

1 魯衛(wèi)花;;談聲樂教學(xué)中幾種教學(xué)方法的運(yùn)用[J];大理學(xué)院學(xué)報(bào);2007年09期

2 秦衛(wèi)紅;;論聲樂理論語(yǔ)言和教學(xué)語(yǔ)言的關(guān)系[J];電影評(píng)介;2006年20期

3 胥麗;;論聲樂教學(xué)中理論與實(shí)踐的關(guān)系[J];高等函授學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版);2007年08期

4 沈丹;淺談音樂學(xué)院聲樂教師應(yīng)具備的素質(zhì)[J];黑龍江教育學(xué)院學(xué)報(bào);2004年03期

5 凌偉;;培養(yǎng)學(xué)生音樂特長(zhǎng)的要求及方法[J];教學(xué)與管理;2008年09期

6 魏?jiǎn)|;;聲樂教學(xué)中的教與學(xué)[J];銅陵學(xué)院學(xué)報(bào);2007年04期

7 孫德俊;21世紀(jì)聲樂教學(xué)方法改革初探[J];陰山學(xué)刊;2003年04期

8 程軍;;淺談聲樂教師的教學(xué)方法[J];音樂天地;2006年08期



本文編號(hào):1042074

資料下載
論文發(fā)表

本文鏈接:http://sikaile.net/wenyilunwen/mzqiyue/1042074.html


Copyright(c)文論論文網(wǎng)All Rights Reserved | 網(wǎng)站地圖 |

版權(quán)申明:資料由用戶7024e***提供,本站僅收錄摘要或目錄,作者需要?jiǎng)h除請(qǐng)E-mail郵箱bigeng88@qq.com