本文關(guān)鍵詞：青少年對(duì)流行音樂“中國(guó)風(fēng)”的文化解讀，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

復(fù)旦大學(xué) 碩士學(xué)位論文 青少年對(duì)流行音樂“中國(guó)風(fēng)”的文化解讀 姓名：肖婷 申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別：碩士 專業(yè)：廣播電視學(xué) 指導(dǎo)教師：陸曄 2010-06-09 中文摘要 提到“中國(guó)風(fēng)”這個(gè)詞許多人都不會(huì)陌生，但提到“中國(guó)風(fēng)”音樂，通常人 們的解釋開始模糊。當(dāng)“中國(guó)風(fēng)”音樂以流行偶像周杰倫、王力宏、陶酷等人為 代表推廣開來，從一種音樂風(fēng)格演變升級(jí)為一場(chǎng)社會(huì)熱潮時(shí)，“中國(guó)風(fēng)”音樂所 包含的文化意義成為了一道待解的文化疑題。 受眾接受研究認(rèn)為：意義不是傳者“生產(chǎn)”的，而是接收者“生產(chǎn)”的。它 強(qiáng)調(diào)了受眾在文本意義生產(chǎn)中積極、主動(dòng)的地位。本文透過受眾接受研究的相關(guān) 理論，以“中國(guó)風(fēng)”音樂為討論對(duì)象，，從青少年這個(gè)流行音樂的主流消費(fèi)群體的 接受角度出發(fā)，考察了他們對(duì)“中國(guó)風(fēng)”音樂的認(rèn)知、行為和態(tài)度，分析“中國(guó) 風(fēng)”音樂的文化意義是如何被受眾建構(gòu)起來的，進(jìn)一步探索“中國(guó)風(fēng)”音樂背后 的成因，并予以其未來的展望。 關(guān)鍵詞：“中國(guó)風(fēng)" 流行音樂 接受研究 中圖分類號(hào)：G206．3 Abstract wouldn’t bewonderedwhen were People they referredtothewords ‘‘Chinese if werereferredthe Style"．But words"ChineseMusic"． they StylePop they towondeLWhenthe“Chinese musicwere maybegin Style"pop popularizedbythe idols ZeeTao pop Jaychou，Leehom Wang，Davidetc，it fromamusic a to fashioninthe upgraded style thecultural society,and meaning of the“Chinese musicbecamea to remainedbeanswered． Style"pop question The Research Reception thatthe isnot the says meaningproducedby disseminatorbut the focusesonthe by receptionists．It andinitiative positive statusoftheaudiencethe ofthe ofthetext．The during producingmeaning article onthe‘‘Chinese musicand objected Style’’pop thathowthe i

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