日常生活審美化和我國(guó)高校美學(xué)教學(xué)狀況
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【摘要】:"日常生活審美化"現(xiàn)象日益凸顯,對(duì)高校美學(xué)教學(xué)既提出挑戰(zhàn),也提供了機(jī)遇。"日常生活審美化"現(xiàn)象對(duì)我國(guó)高校美學(xué)教學(xué)的內(nèi)容、教學(xué)的方式方法和考核的方式方法都產(chǎn)生了深刻影響。
【作者單位】: 淮北師范大學(xué)信息學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】: 日常生活審美化 美學(xué)教學(xué) 影響
【基金】:淮北師范大學(xué)重點(diǎn)教研項(xiàng)目“‘日常生活審美化’趨勢(shì)下的高校美學(xué)教學(xué)與研究” 淮北師范大學(xué)信息學(xué)院教研項(xiàng)目“‘日常生活審美化’趨勢(shì)下的《文學(xué)理論》課程教學(xué)研究” 安徽省研究生精品課程《美學(xué)研究》之階段性成果
【分類(lèi)號(hào)】:B83-4;G652
【正文快照】: 一對(duì)于“日常生活審美化”的關(guān)注及研究首起西方學(xué)界,波德里亞、羅蒂、詹姆遜等大師級(jí)學(xué)者均早有涉獵,正式命名者則是費(fèi)瑟斯通。此后,這一學(xué)術(shù)課題漸成熱點(diǎn),持續(xù)至今。我國(guó)學(xué)界對(duì)這一課題的研究和探討稍遲于西方,始作俑者便是學(xué)者陶東風(fēng)和《文藝爭(zhēng)鳴》期刊,隨后童慶炳、金元
【相似文獻(xiàn)】
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,本文編號(hào):544457
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