本文關(guān)鍵詞：蔡元培美育代宗教說(shuō)及當(dāng)代意義，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】： 政治、經(jīng)濟(jì)、科技、文化等各方面的發(fā)展為當(dāng)前的教育提出了全方位的挑戰(zhàn),尤其在我國(guó),人們逐漸認(rèn)識(shí)到,世界各國(guó)以經(jīng)濟(jì)和科技實(shí)力為基礎(chǔ)的綜合國(guó)力的競(jìng)爭(zhēng),其實(shí)質(zhì)是人才的競(jìng)爭(zhēng)。教育要為未來(lái)全新的21世紀(jì)培養(yǎng)人才,傳統(tǒng)的教育模式已不再適應(yīng),我們必須尋找一條全新的道路,蔡元培先生的“美育代宗教”說(shuō)給予我們很大的啟示。 “美育代宗教”的思想是一個(gè)內(nèi)涵豐富的理論命題,它反對(duì)宗教愚昧,主要是針對(duì)孔教,尤其體現(xiàn)了他的救國(guó)理想,對(duì)反抗封建思想和文化產(chǎn)生了重要作用;此命題至少包含了幾重內(nèi)涵:通過(guò)對(duì)宗教欺騙性和“美麗附麗于宗教論”的批判和對(duì)宗教本質(zhì)的解釋,闡明了“以美育代宗教”的必要性;從心理學(xué)和教育發(fā)展兩個(gè)角度,通過(guò)對(duì)教育和宗教關(guān)系的歷史考察,闡述“以美育代宗教”的可能性;強(qiáng)調(diào)通過(guò)藝術(shù)的手段在家庭,學(xué)校和社會(huì)中全面實(shí)施美育,蔡元培的時(shí)代離我們?cè)絹?lái)越久遠(yuǎn)了,但是我們?nèi)阅芨械健耙悦烙诮獭彼枷氲膹?qiáng)烈現(xiàn)實(shí)感和旺盛、鮮活的生命力,它在一定程度上填補(bǔ)了人生價(jià)值的真空,充實(shí)了思想教育,豐富了人格教育和提升了生活情操,直到今天,他仍具有重要的現(xiàn)實(shí)的文化價(jià)值,使人們擺脫迷信,恢復(fù)理性,使人生真正走向自由,走向科學(xué)。 總之,蔡元培美育代宗教說(shuō)對(duì)當(dāng)前社會(huì)教育的重要意義由此可見(jiàn)。
【關(guān)鍵詞】：蔡元培 美育 美育代宗教
【學(xué)位授予單位】：長(zhǎng)安大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2009
【分類(lèi)號(hào)】：B83
【目錄】：

• 摘要5-6
• Abstract6-9
• 緒論9-13
• 0.1 研究背景9-10
• 0.2 國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀10-11
• 0.3 研究方法11
• 0.4 創(chuàng)新之處11-13
• 第一章 蔡元培美育代宗教說(shuō)的提出13-19
• 1.1 蔡元培教育救國(guó)理想及美育轉(zhuǎn)向13-15
• 1.2 蔡元培美育代宗教問(wèn)題的提出15-16
• 1.3 蔡元培美育代宗教說(shuō)的思想來(lái)源16-19
• 第二章 蔡元培的美育代宗教學(xué)說(shuō)19-28
• 2.1 美育代宗教的必要性19-22
• 2.2 以美育代宗教的可能性22-24
• 2.3 蔡元培“以美育代宗教”說(shuō)24-26
• 2.3.1 “以美育代宗教”24-25
• 2.3.2 “文化運(yùn)動(dòng)不要忘了美育”25-26
• 2.4 美育代宗教說(shuō)的影響26-28
• 第三章 蔡元培美育的實(shí)施方法28-33
• 3.1 美育實(shí)施的范圍和方法28-31
• 3.1.1 家庭美育28-29
• 3.1.2 學(xué)校美育29-30
• 3.1.3 社會(huì)美育30-31
• 3.2 美育實(shí)施的手段31-33
• 3.2.1 注重藝術(shù)修養(yǎng)、藝術(shù)境界31
• 3.2.2 對(duì)藝術(shù)貫注科學(xué)精神31
• 3.2.3 熔中西藝術(shù)于一爐31-32
• 3.2.4 “為人生”而藝術(shù)32-33
• 第四章 蔡元培美育思想的當(dāng)代啟示33-38
• 4.1 蔡元培美育思想的當(dāng)代評(píng)價(jià)33-34
• 4.2 蔡元培美育思想的當(dāng)代意義34-35
• 4.3 蔡元培美育思想的啟示35-38
• 4.3.1 以美育充實(shí)思想教育35-36
• 4.3.2 以美育豐富人格教育36
• 4.3.3 以美育提升生活情操36-38
• 結(jié)語(yǔ)38-39
• 附錄: 蔡元培美育活動(dòng)簡(jiǎn)表39-43
• 參考文獻(xiàn)43-44
• 攻讀碩士期間取得的研究成果44-45
• 致謝45

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