“間性審美”視閾中的格式塔心理美學(xué)闡釋與當(dāng)代美學(xué)轉(zhuǎn)向
發(fā)布時(shí)間:2022-02-13 13:21
<正>一、"間性""間性審美"與格式塔心理美學(xué)"間性"又被稱為"互文性"。它首先是由法國文學(xué)評(píng)論家克里斯蒂娃于上世紀(jì)60年代提出,意指一切文本都不是靜態(tài)孤立的存在,而是多種文本交叉書寫的對(duì)話,"任何文本都是由引語的鑲嵌品構(gòu)成,任何文本都是對(duì)其他文本的吸收和轉(zhuǎn)化"(1),其本質(zhì)是關(guān)注文本間關(guān)系
【文章來源】:文藝評(píng)論. 2020,(04)
【文章頁數(shù)】:11 頁
【文章目錄】:
一、“間性”“間性審美”與格式塔心理美學(xué)
二、“間性審美”視閾下的格式塔美學(xué)互文性闡釋
(一)格式塔美學(xué)“間性審美”的互通互證性
1. 格式塔美學(xué)“完形傾向”與精神分析學(xué)“力必多”
2.“視覺思維”與“本質(zhì)直觀”“格式塔質(zhì)”與“質(zhì)和諧”
3.“張力與平衡”與“美學(xué)距離”
(二)格式塔美學(xué)“間性審美”的融合互釋性
(三)格式塔美學(xué)“間性審美”的互補(bǔ)性
1.“圖”的構(gòu)建與“圖式———修正”的共時(shí)性與歷時(shí)性互補(bǔ)
2.“移情論”“自我賦形”與“同形論”的互補(bǔ)性
三、“間性審美”的意義與當(dāng)代美學(xué)的轉(zhuǎn)向
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]阿恩海姆美學(xué)思想結(jié)構(gòu)與譜系的圖式解析[J]. 張杰. 設(shè)計(jì)藝術(shù)(山東工藝美術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)). 2014(05)
[2]論生態(tài)美學(xué)的主體間性[J]. 楊春時(shí). 貴州師范大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版). 2004(01)
[3]視覺藝術(shù)心理的經(jīng)驗(yàn)描述貢布里希《藝術(shù)與幻覺》研究[J]. 周彥. 新美術(shù). 1987(03)
[4]藝術(shù)的和審美的價(jià)值[J]. 羅曼·英伽登,朱立元. 文藝?yán)碚撗芯? 1985(03)
[5]接受美學(xué)簡(jiǎn)介 [西德]G.格林(《接受美學(xué)研究概論》摘要)[J]. 羅悌倫. 文藝?yán)碚撗芯? 1985(02)
博士論文
[1]藝術(shù)意味的生成[D]. 顧穎.南京師范大學(xué) 2002
本文編號(hào):3623269
【文章來源】:文藝評(píng)論. 2020,(04)
【文章頁數(shù)】:11 頁
【文章目錄】:
一、“間性”“間性審美”與格式塔心理美學(xué)
二、“間性審美”視閾下的格式塔美學(xué)互文性闡釋
(一)格式塔美學(xué)“間性審美”的互通互證性
1. 格式塔美學(xué)“完形傾向”與精神分析學(xué)“力必多”
2.“視覺思維”與“本質(zhì)直觀”“格式塔質(zhì)”與“質(zhì)和諧”
3.“張力與平衡”與“美學(xué)距離”
(二)格式塔美學(xué)“間性審美”的融合互釋性
(三)格式塔美學(xué)“間性審美”的互補(bǔ)性
1.“圖”的構(gòu)建與“圖式———修正”的共時(shí)性與歷時(shí)性互補(bǔ)
2.“移情論”“自我賦形”與“同形論”的互補(bǔ)性
三、“間性審美”的意義與當(dāng)代美學(xué)的轉(zhuǎn)向
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]阿恩海姆美學(xué)思想結(jié)構(gòu)與譜系的圖式解析[J]. 張杰. 設(shè)計(jì)藝術(shù)(山東工藝美術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)). 2014(05)
[2]論生態(tài)美學(xué)的主體間性[J]. 楊春時(shí). 貴州師范大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版). 2004(01)
[3]視覺藝術(shù)心理的經(jīng)驗(yàn)描述貢布里希《藝術(shù)與幻覺》研究[J]. 周彥. 新美術(shù). 1987(03)
[4]藝術(shù)的和審美的價(jià)值[J]. 羅曼·英伽登,朱立元. 文藝?yán)碚撗芯? 1985(03)
[5]接受美學(xué)簡(jiǎn)介 [西德]G.格林(《接受美學(xué)研究概論》摘要)[J]. 羅悌倫. 文藝?yán)碚撗芯? 1985(02)
博士論文
[1]藝術(shù)意味的生成[D]. 顧穎.南京師范大學(xué) 2002
本文編號(hào):3623269
本文鏈接:http://sikaile.net/wenyilunwen/meixuelunwen/3623269.html
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