大數(shù)據(jù)時代背景下,為滿足社會對信息便捷性的迫切需求,信息可視化成為最為流行的信息傳達方式,與此同時,地域文化研究成為熱點,蘊含深厚地域特色與文化底蘊的閩南方言文字卻日漸衰落�，F(xiàn)有的方言設計形式無法解決閩南方言文字的特殊問題,借助信息可視化設計手段,解決閩南方言文字字形與字音字義相互分離的情況,使閩南方言文字重煥生機,同時也借由對閩南方言文字的設計嘗試,探索信息可視化在地域文化領域更多的可能性。借由信息可視化的設計手段,通過對所收集的閩南方言文字樣本進行梳理分類,實現(xiàn)對閩南方言文字的群體樣本的整體認知與初步印象。借由信息可視化的設計手段,對閩南方言文字的形音義三者進行信息架構,實現(xiàn)對閩南方言文字的單體樣本的全方位解讀。以圖釋義的信息傳達方式將原先枯燥晦澀的純文字文本轉換成令人喜聞樂見的信息可視化設計,充分展現(xiàn)閩南方言文字的地域特色與文化底蘊。豐富靈活的視覺導向流程提高了信息傳達過程的趣味性。許多地方方言正在逐步消失,通過對閩南方言文字的信息可視化設計嘗試,促進現(xiàn)代社會對于閩南方言文字的認識,激發(fā)年輕群體對于閩南方言的學習熱情,進而提高現(xiàn)代社會對于閩南區(qū)域文化的興趣與重視,推動對于閩南區(qū)域... 

【文章來源】：廈門大學福建省 211工程院校 985工程院校 教育部直屬院校

【文章頁數(shù)】：99 頁

【學位級別】：碩士

【部分圖文】：

圖２．１約翰斯諾的霍亂疫情位置圖??

繪制了一張位置圖，并通過該圖找到了霍亂疫情爆發(fā)的源頭所在為Ｂｒｏａｄ?Ｓｔｒｅｅｔ??的水泵，最終移除水泵把手控制住霍亂疫情。??圖２．１約翰斯諾的霍亂疫情位置圖??圖片來源：ｈｔｔｐｓ：／／ｐｉｉｂｌｉｃ－ｈｃａｌｔｈ．＼ｖｉＩＩｉａｍｓ．ｅｄｕ／ｔｈｃ－ｐｒｏｍａｍ／??５??

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【參考文獻】：
期刊論文
[1]從歷史視角看信息視覺化設計的價值轉向[J]. 王薇.  湖北美術學院學報. 2017(03)
[2]淺談信息可視化在國內外數(shù)字圖書館資源揭示中的應用進展[J]. 孫倩.  圖書館界. 2017(02)
[3]本體論視角下閩南文化生態(tài)保護的對策研究[J]. 袁勇麟,涂怡弘.  福建藝術. 2016(01)
[4]信息可視化技術在智能交互人才培養(yǎng)中的應用[J]. 林村.  設計. 2015(08)
[5]信息圖形設計探析[J]. 劉海波.  南京藝術學院學報(美術與設計). 2010(06)

碩士論文
[1]信息可視化的界面設計研究[D]. 劉勛.汕頭大學 2011



本文編號：3499928