本篇設(shè)計(jì)報(bào)告從作者對(duì)手工玻璃設(shè)計(jì)理念的思考選擇開始,確定了手工玻璃應(yīng)具有的兩種主要價(jià)值追求——既要有一定實(shí)用性,更要滿足消費(fèi)者的精神需求。實(shí)用性是現(xiàn)代手工藝品商業(yè)成功的重要需求、進(jìn)而是現(xiàn)代手工藝產(chǎn)業(yè)保持旺盛活力的重要途徑;而精神附加價(jià)值則是現(xiàn)代手工藝品區(qū)別于工業(yè)產(chǎn)品和傳統(tǒng)手工產(chǎn)品的主要原因,是消費(fèi)者消費(fèi)行為的出發(fā)點(diǎn)。之后確定本次畢業(yè)設(shè)計(jì)應(yīng)用的風(fēng)格�，F(xiàn)代手工藝既是現(xiàn)代的,也是傳統(tǒng)的,風(fēng)格也應(yīng)當(dāng)在現(xiàn)代基礎(chǔ)上融入古代元素;同時(shí),法國、意大利作為藝術(shù)和設(shè)計(jì)大國,也是擁有悠久手工玻璃制作歷史的國家,學(xué)習(xí)其設(shè)計(jì)風(fēng)格肯定有助于玻璃設(shè)計(jì)的提升。然后則是我設(shè)計(jì)制作的具體描述和總結(jié)反思。玻璃是一種頗為獨(dú)特的材料,其獨(dú)特性應(yīng)當(dāng)?shù)玫匠浞值捏w現(xiàn)�；诓Ａ匦�,手工玻璃在制作時(shí)會(huì)產(chǎn)生灰痕、變色、變形和位移、破裂等多種意想不到的效果,這些效果既有可能帶來獨(dú)特的藝術(shù)效果,又有可能產(chǎn)生較差的藝術(shù)效果。 

【文章來源】：山東工藝美術(shù)學(xué)院山東省

【文章頁數(shù)】：27 頁

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【部分圖文】：

《園》擺件

圖 2.1 手工吹制玻璃制作過程玻璃的主要特性如下：第一，透明。這是幾乎所有其他材料都不具備的于玻璃的根本性特征。正是因?yàn)檫@一特性使玻璃器的色彩和造型可以擁有富的層次，不僅在外部，也在內(nèi)部。很多玻璃藝術(shù)作品就充分利用了這一點(diǎn)造出非常絢麗的效果。第二，玻璃的獨(dú)特流動(dòng)性。玻璃是一種非晶體。加提高玻璃的流動(dòng)性，讓它變得可被加工，但即使是如此玻璃的流動(dòng)性也非；而當(dāng)繼續(xù)加熱讓玻璃流動(dòng)性更大的時(shí)候，作為玻璃中顏色來源的各種離變得更加活躍，相互之間發(fā)生反應(yīng)，讓顏色不可控（通常是變得污濁，除銀，會(huì)偶爾出現(xiàn)炫彩效果）。因此玻璃——尤其是手工吹制玻璃的混色就一件很難的事情，顏色之間總有非常明顯的分界線。第三，易碎。這是玻制作過程中最明顯的缺點(diǎn)。玻璃在面對(duì)劇烈溫差時(shí)會(huì)炸開，而玻璃窯爐的可達(dá)一千三百攝氏度以上，越復(fù)雜越巨大的作品的內(nèi)部溫差越大，越容易，這使制作的難度和成本呈指數(shù)級(jí)上升，但是這一特性運(yùn)用得法時(shí)，玻璃

山東工藝美術(shù)學(xué)院碩士學(xué)位論文第三節(jié) 對(duì)手工玻璃制作技藝的認(rèn)識(shí)與反思先以《明月夜》系列花瓶為例。這一系列主體為透明玻璃，選用了玻璃做月亮，統(tǒng)一位于作品的上半部分，底部深紫色玻璃做山水，白。為長方體（高 39 厘米，長 6 厘米，寬 7 厘米）和雙圓臺(tái)形（高最寬處直徑 24 厘米）兩個(gè)一組。靈感來源于唐詩：“二十四橋明月處教吹簫�！薄疤煜氯置髟乱�，二分無賴是揚(yáng)州�！睒I(yè)設(shè)計(jì)作品有四個(gè)系列，六件單獨(dú)作品和十多件小型燈工作品，以表性的為例，詳做介紹，望能有所助益。


本文編號(hào)：3495226