發(fā)布時間：2021-10-13 12:45

　　兒童是人類的未來和希望,隨著人類社會的發(fā)展,人們物質(zhì)生活水平的提高,兒童的早期教育也越來越得到人們的關(guān)注。兒童書籍作為書籍裝幀設(shè)計學(xué)科里面的特殊的存在,也越來越被設(shè)計師行業(yè)所重視起來。本文通過闡述文字、色彩和圖形三大視覺元素在兒童書籍裝幀設(shè)計中的運用與研究,結(jié)合各種實踐理論的分析,在設(shè)計的過程中明確了方向,豐富了設(shè)計的手法和內(nèi)涵。本文總共分為五個章節(jié)。第一章引言部分,主要論述設(shè)計設(shè)計的來源和意義,以及國內(nèi)外現(xiàn)狀和理論依據(jù);第二章論述文字元素在《童謠大全》書籍裝幀設(shè)計中的運用研究;第三章論述色彩元素在《童謠大全》書籍裝幀設(shè)計中的運用研究;第四章論述圖形元素在《童謠大全》書籍裝幀設(shè)計中的運用研究;第五章分析論文撰寫的不足與展望。本文創(chuàng)新有三點。一、通過“打散重構(gòu)兒童文字的筆畫構(gòu)造,創(chuàng)造出文字編排的關(guān)聯(lián)性”。二、通過“提煉明亮艷麗的新鮮色彩”和“產(chǎn)生出色調(diào)搭配的對比性”的設(shè)計方法來進行設(shè)計。三、通過“以對稱均衡、變化統(tǒng)一和統(tǒng)籌和諧來表現(xiàn)畫面的多樣性可能”的設(shè)計原則,實現(xiàn)了“挖掘兒童化視覺理念圖形藝術(shù)與視覺聯(lián)想的靈活移植”。 

【文章來源】：江西科技師范大學(xué)江西省

【文章頁數(shù)】：61 頁

【學(xué)位級別】：碩士

【部分圖文】：

暗沉或艷俗的色彩裕配來竊:作者自拍

排版凌亂、左拼右貼的簡單移植計算機插圖，使人容易產(chǎn)生審美疲勞，缺乏一定的原創(chuàng)性。如圖1-3。目前市場上大量作品還停留在幾張簡單的電腦合成圖片搭配幾行文字的階段，文字既不能對圖片進行說明，對全書也毫無意義，嚴重拉低了設(shè)計水準。

排版凌亂、左拼右貼的簡單移植計算機插圖，使人容易產(chǎn)生審美疲勞，缺乏一定的原創(chuàng)性。如圖1-3。目前市場上大量作品還停留在幾張簡單的電腦合成圖片搭配幾行文字的階段，文字既不能對圖片進行說明，對全書也毫無意義，嚴重拉低了設(shè)計水準。

【參考文獻】：
期刊論文
[1]兒童書籍設(shè)計的現(xiàn)狀和發(fā)展[J]. 歐陽予婧.  中國包裝工業(yè). 2015(18)
[2]從當代書籍裝幀設(shè)計看色彩的審美表現(xiàn)[J]. 務(wù)海濤.  美與時代(上). 2012(12)
[3]兒童繪本書籍趣味性設(shè)計方法研究[J]. 高文慧,魏劼,萬萱.  商業(yè)文化(下半月). 2011(12)
[4]淺談兒童啟蒙書籍中的人性化設(shè)計[J]. 陳芳杰.  設(shè)計藝術(shù)(山東工藝美術(shù)學(xué)院學(xué)報). 2010(06)
[5]書籍中圖形設(shè)計的特征[J]. 薛培培.  商品與質(zhì)量. 2010(S9)
[6]淺談兒童書籍的裝幀設(shè)計[J]. 錢江.  才智. 2009(30)
[7]童心童趣——淺析幼兒圖書裝幀設(shè)計[J]. 蔣忠智.  藝術(shù)與設(shè)計(理論). 2009(10)
[8]基于互動體驗的兒童書籍設(shè)計[J]. 胡海燕,逯海勇.  美術(shù)大觀. 2009(10)
[9]淺談兒童書籍形態(tài)設(shè)計[J]. 姜曉梅.  藝術(shù)與設(shè)計(理論). 2009(06)
[10]兒童書籍設(shè)計趣味性研究[J]. 盧寧寧.  藝術(shù)與設(shè)計(理論). 2009(04)

碩士論文
[1]動漫插畫在兒童書籍裝幀中的運用[D]. 張婧婧.合肥工業(yè)大學(xué) 2014
[2]兒童讀物裝幀設(shè)計現(xiàn)狀分析與創(chuàng)意研究[D]. 蔚一瀟.北京林業(yè)大學(xué) 2008
[3]“童心常存”—兒童書籍裝幀[D]. 谷笑源.東北師范大學(xué) 2007
[4]兒童書籍的設(shè)計研究[D]. 馬曉霞.東華大學(xué) 2006



本文編號：3434693