數(shù)字技術(shù)的快速發(fā)展增添了信息展示與傳遞途徑的多樣性,雖然展示的方式有很多,但傳遞的效果卻各有不同。傳統(tǒng)的信息展示方式是將信息通過文字與圖片簡單拼湊的形式進行呈現(xiàn),而數(shù)字化時代的信息展示方式則是先對各種信息元素進行可視化處理,后將信息內(nèi)容展現(xiàn)給觀者。信息元素可視化并不是簡單地將傳統(tǒng)形式中的文字與圖片平鋪在數(shù)字屏幕上,而是先經(jīng)專業(yè)的制作軟件進行動態(tài)處理,然后將信息內(nèi)容通過數(shù)字媒介進行視覺化的展示與傳遞。演示文稿（PowerPoint）作為數(shù)字化時代信息傳遞的媒介之一,至今已有三十余年,它可以將信息于軟件中進行視覺化的加工處理,方便人們的理解。在動態(tài)影像盛行的時代里,演示文稿依靠數(shù)字技術(shù)的幫助取得了設(shè)計界的一席之地,有關(guān)演示文稿的設(shè)計理念也開始如雨后春筍一般不斷涌現(xiàn),充斥著人們的視野。而當(dāng)下演示文稿的設(shè)計已不再是簡單的文字編輯與圖片穿插,動態(tài)元素的加入為演示文稿的展示增添了豐富的視覺效果。通過PPT設(shè)計師們對動畫效果的不斷探索,演示文稿已不再是學(xué)校與公司中進行教學(xué)與匯報的辦公軟件,人們看到了演示文稿作為設(shè)計工具的無限可能性。演示文稿的動態(tài)設(shè)計也已逐漸成為一種行業(yè)趨勢,更多人選擇使用演示文稿作... 

【文章來源】：遼寧師范大學(xué)遼寧省

【文章頁數(shù)】：62 頁

【學(xué)位級別】：碩士

【部分圖文】：

-1甲骨文與金文

遼寧師范大學(xué)碩士學(xué)位論文基于不同的文化與主體，圖像的展示可能會讓傳遞的信息產(chǎn)生差異性。在不同文化環(huán)境中的人對同一信息的理解是不同的，假設(shè)墨西哥人和中國人同樣欣賞帶有黃色花朵的圖片時，他們對圖片的理解是不一樣的。在中國人的文化傳承中，黃色是一種尊貴的象征，黃色又充滿著溫暖，所以中國人會認為這張圖片傳遞著繁榮與收獲的含義；但墨西哥人對這張圖片中信息的解讀卻大不相同，黃色的花朵很容易讓人聯(lián)想到死亡與祭祀活動，而產(chǎn)生這種巨大差異的原因，正是由于不同的文化習(xí)俗所導(dǎo)致的。拉美地區(qū)的人們都會在“亡靈節(jié)”這一天進行慶祝，在他們的傳統(tǒng)文化當(dāng)中人們認為亡靈可以隨著菊花香氣魂回故里，所以從墓地到自家的門前都灑滿萬壽菊的花瓣，因此屬于拉美地區(qū)的墨西哥人對黃色花朵的聯(lián)想就與中國人產(chǎn)生了差異。由此可見，如果需要用圖像對信息進行解讀時，制作者一定要站在觀看者的角度去思考，千萬不要發(fā)生信息誤讀的狀況。

遼寧師范大學(xué)碩士學(xué)位論文中“動了”起來。在數(shù)字技術(shù)的支撐下，動態(tài)圖像在信息傳遞的過程中慢慢成長起來，從早期的“詭盤”（在圓形紙盤繪制連續(xù)的動作畫面，通過轉(zhuǎn)動紙盤使畫面產(chǎn)生動感效果的玩具）到現(xiàn)代的電影，從使用攝像機的實景拍攝到運用數(shù)字技術(shù)的電腦特效，動態(tài)圖像通過不同的藝術(shù)形式賦予了信息豐富多彩的外表，在信息傳遞的同時更加強調(diào)了精神世界的感受。


本文編號：2990424