【摘要】：《審美教育書簡》不是一部系統(tǒng)的理論著作,但通讀全篇,感到仍有一個"隱系統(tǒng)"存在于其間,它對美與藝術的本質、人性的本質、人性與其時代、社會之間的關系等問題都提出了自己獨到的看法,其中心問題是人的全面和諧的發(fā)展,其核心則是使藝術和審美從科學與道德領域區(qū)別開來的審美游戲本體論。
【作者單位】： 中國社會科學院哲學所;
【分類號】：B83-0

【共引文獻】

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10 梁燕玲;比較教育實證分析范式的變遷及影響研究[D];西南大學;2007年

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本文編號：2545683