發(fā)布時(shí)間：2018-09-10 15:10

【摘要】：巴什拉提出詩(shī)意想象論不僅克服了傳統(tǒng)想象論的二元對(duì)立的不足,而且也糾正了現(xiàn)象學(xué)主觀性的毛病,認(rèn)為想象是想象的主體和想象的客體之間的不斷的相互作用。這一思想體現(xiàn)在以下三個(gè)方面:想象的主體性和主體間性;物質(zhì)的想象和動(dòng)態(tài)的想象;想象的表達(dá)作用。巴什拉詩(shī)意想象論的美學(xué)意義在于承認(rèn)想象的整合作用,使人不斷地高于自己生活著。
[Abstract]:Bashra's theory of poetic imagination not only overcomes the deficiency of dualistic opposition of traditional theory of imagination, but also corrects the defect of phenomenological subjectivity, which holds that imagination is the constant interaction between the subject of imagination and the object of imagination. This thought is embodied in the following three aspects: the subjectivity and intersubjectivity of imagination, the imagination of matter and dynamic imagination, and the function of expression of imagination. The aesthetic significance of Bashra's poetic imagination theory lies in admitting the integration function of imagination and making people live higher than themselves.
【作者單位】： 上海海事大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院
【基金】：上海市教委社科項(xiàng)目(項(xiàng)目編號(hào):05FZ34)
【分類號(hào)】：B83-09

【共引文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 陳吉猛;文學(xué)本質(zhì)研究的六個(gè)向度[J];安徽教育學(xué)院學(xué)報(bào);2005年02期

2 熊振均;他人,就是地獄——薩特的自由觀淺析[J];安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2003年05期

3 王平文;一道難以窮究的命題——探討人的本質(zhì)的困難與意義[J];北京大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版);2000年S1期

4 王學(xué)謙,張福貴;論20世紀(jì)90年代中國(guó)文學(xué)[J];北華大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2004年03期

5 何元國(guó);孔子的“仁”和亞里士多德的“友愛”之比較[J];北京師范大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2003年06期

6 郝文武;師生主體間性建構(gòu)的哲學(xué)基礎(chǔ)和實(shí)踐策略[J];北京師范大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2005年04期

7 江龍;哲理性　連貫性　真實(shí)性──對(duì)薩特戲劇內(nèi)容的幾點(diǎn)思考[J];常德師范學(xué)院學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2000年02期

8 劉莘;;《蒼蠅》與薩特中期思想[J];重慶師范大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版);2006年01期

9 蘇新春;漢語(yǔ)釋義元語(yǔ)言的功能特征與風(fēng)格特征[J];辭書研究;2004年05期

10 劉慧;高校德育工作中美育的戰(zhàn)略意義及實(shí)施途徑[J];東北大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2002年01期

相關(guān)博士學(xué)位論文 前10條

1 李鳳亮;詩(shī)·思·史：沖突與融合——米蘭·昆德拉小說(shuō)詩(shī)學(xué)引論[D];暨南大學(xué);2001年

2 張軍;人的發(fā)展的歷史形態(tài)及其當(dāng)代意蘊(yùn)[D];中共中央黨校;2002年

3 高偉;生存論教育哲學(xué)發(fā)凡[D];南京師范大學(xué);2003年

4 劉立志;高校教師隊(duì)伍建設(shè)政策發(fā)展的理論研究[D];華東師范大學(xué);2003年

5 劉翠;人的生存本體論結(jié)構(gòu)[D];黑龍江大學(xué);2003年

6 羅顯勇;論二十世紀(jì)大陸與臺(tái)灣鄉(xiāng)土小說(shuō)的母題及其文化淵源關(guān)系[D];復(fù)旦大學(xué);2003年

7 熊在高;當(dāng)代境遇中的價(jià)值論研究與現(xiàn)代性問(wèn)題[D];中國(guó)社會(huì)科學(xué)院研究生院;2003年

8 張介明;王爾德唯美敘事的理論和實(shí)踐[D];上海師范大學(xué);2004年

9 亢安毅;人的全面發(fā)展研究[D];中共中央黨校;2004年

10 李慶宗;在理性與價(jià)值之間[D];中共中央黨校;2004年

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條

1 陳登凱;狂歡——生命之舞[D];西北大學(xué);2001年

2 伊焱;教育的實(shí)然發(fā)展與應(yīng)然追求[D];曲阜師范大學(xué);2001年

3 展輝;文藝新思維論綱[D];曲阜師范大學(xué);2001年

4 龔舉善;走過(guò)世紀(jì)門[D];華中師范大學(xué);2002年

5 李小潔;論威廉·卡洛斯·威廉斯詩(shī)歌中的視覺特質(zhì)[D];華中師范大學(xué);2002年

6 何雪蓮;大學(xué)理想：追求完善人格[D];福建師范大學(xué);2003年

7 舒曉峰;生命的幻象 真性的回歸[D];安徽大學(xué);2003年

8 時(shí)宏宇;巴金小說(shuō)美學(xué)思想初論[D];山東師范大學(xué);2003年

9 楊仕奎;人生價(jià)值的多元考辨[D];曲阜師范大學(xué);2003年

10 吳正鋒;沈從文：存在的危機(jī)與生命的超越[D];湖南師范大學(xué);2003年

，

本文編號(hào)：2234809