本文選題：審美教育 + 現(xiàn)代美育��； 參考：《中國(guó)圖書評(píng)論》1992年05期

【摘要】：正 在古希臘神話中,有一則膾炙人口、歷久不衰的“三女神爭(zhēng)奪金蘋果”的故事。這個(gè)優(yōu)美動(dòng)人的神話,不僅使人窺見(jiàn)“美”與希臘人的生活發(fā)生了密切的關(guān)系,古希臘社會(huì)美育思想的萌芽,而且又令人察探到古希臘人以講故事形式自覺(jué)進(jìn)行美的培養(yǎng)的審美教育之最初形
[Abstract]:In ancient Greek mythology, there is a famous, enduring story of "the three Goddess for the Golden Apple." This beautiful and moving myth not only gives a glimpse into the close relationship between "beauty" and the life of the Greeks, but also gives rise to the germination of aesthetic education thought in ancient Greek society. And it also makes us explore the initial form of aesthetic education that the ancient Greeks consciously cultivated in the form of telling stories.

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