本文關鍵詞：數(shù)字繪畫教學的思考

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【摘要】：數(shù)字繪畫教學屬于當代數(shù)字藝術教育的基礎課程之一,本文以解析數(shù)字繪畫課程的教學為主導,闡明了數(shù)字繪畫的藝術特點和數(shù)字藝術美學的基本理念。并結合數(shù)字藝術美學理論,探索了數(shù)字藝術教學實踐中審美力、創(chuàng)造力和對話式教學方式,希望能夠對國內數(shù)字繪畫基礎教學提供理論支持和實踐參考。
【作者單位】： 湖北美術學院動畫學院;
【關鍵詞】： 數(shù)字繪畫 審美 創(chuàng)造力 教學思考
【分類號】：J20-4
【正文快照】： 至上世紀90年代,計算機技術運用到藝術領域后,對繪畫藝術產生了翻天覆地的技術革命。藝術專業(yè)院校開始開設數(shù)字藝術專業(yè)教學,數(shù)字繪畫課程被納入專業(yè)教學中的必修課程之一。與傳統(tǒng)繪畫藝術教學不同,面對日新月異的計算機技術,如何在教學過程中既尊重學生的個性和特點,又能將數(shù)

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本文編號：869064