高職二維動(dòng)畫課程翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)應(yīng)用實(shí)踐
本文關(guān)鍵詞:高職二維動(dòng)畫課程翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)應(yīng)用實(shí)踐,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。
【摘要】:二維動(dòng)畫課程的傳統(tǒng)授課模式一直以來(lái)存在很多弊端,汲取翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式的精髓,結(jié)合高職學(xué)生實(shí)際情況加以創(chuàng)新,本文通過總結(jié)一個(gè)學(xué)期的教學(xué)改革實(shí)踐,得出一套具體可行的二維動(dòng)畫課程翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)詳細(xì)實(shí)施方案,同時(shí)也提出了教學(xué)改革過程中存在的問題和困難。
【作者單位】: 山東職業(yè)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】: 二維動(dòng)畫課程 翻轉(zhuǎn)課堂 教學(xué)改革
【分類號(hào)】:G434;J218.7-4
【正文快照】: 一課程特點(diǎn) 二維動(dòng)畫課程是高職院校計(jì)算機(jī)類專業(yè)的重要課程,本課程開設(shè)于數(shù)字媒體技術(shù)、動(dòng)漫設(shè)計(jì)與制作等專業(yè),學(xué)生需要具備一定的平面圖像知識(shí)和技能,操作性、創(chuàng)造性和藝術(shù)性極強(qiáng),因而強(qiáng)化動(dòng)手實(shí)踐、訓(xùn)練創(chuàng)意思維和提高藝術(shù)素養(yǎng)尤為重要。目前二維動(dòng)畫課程主要采用傳統(tǒng)教學(xué)
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