蘇軾書法在宋代的傳播與接受
發(fā)布時(shí)間:2024-07-01 21:53
北宋中期文化藝術(shù)界的領(lǐng)袖蘇軾,在世時(shí)就已書名顯赫,其影響之大幾乎少有人與之比肩。時(shí)至北宋末年,其書法卻遭禁毀,然宋廷南渡后,則再次風(fēng)靡朝野。縱觀北宋中后期至整個(gè)南宋,蘇軾書法的傳播和接受可謂一波三折。本文對(duì)蘇軾書法的傳播和接受的方式進(jìn)行探討,并對(duì)影響其書法傳播和接受的原因進(jìn)行了初步分析。本文認(rèn)為,就影響蘇軾藝術(shù)傳播和接受的原因而言,并不僅僅只是一個(gè)藝術(shù)自身的問題,且和政治背景、社會(huì)思潮、價(jià)值取向等因素密切相關(guān);就蘇軾書法而言,應(yīng)該說(shuō)其意義和價(jià)值正是在傳播和接受的動(dòng)態(tài)過(guò)程中不斷被闡釋和確立的。
【文章頁(yè)數(shù)】:51 頁(yè)
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【文章目錄】:
內(nèi)容提要
Abstract
目錄
緒論
第一章 蘇軾書法在北宋中后期的傳播與接受
第一節(jié) 蘇軾書法的傳播方式
1、 交游與蘇軾書法傳播
2、 政事與蘇軾書法傳播
3、 書畫市場(chǎng)與蘇軾書法傳播
第二節(jié) 蘇軾書法在北宋中后期的接受
1、 對(duì)蘇軾“書如其人”觀念的闡釋
2、 對(duì)蘇軾“意與法”觀念的接受與闡發(fā)
(1)對(duì)“古法”的解析
(2)蘇門文人對(duì)蘇軾“尚意”觀的闡發(fā)
3、 北宋士人對(duì)蘇軾書風(fēng)的接受
(1)對(duì)蘇軾書風(fēng)形成的探析
(2)對(duì)蘇軾書風(fēng)的學(xué)習(xí)
第二章 北宋末年蘇軾書法的傳播與接受
第一節(jié) 政治權(quán)力與徽宗年間蘇軾書法傳播
1、 “元祐黨禁”與蘇軾書法傳播
2、 徽宗的審美偏好與蘇軾書法傳播
第二節(jié) 從《宣和書譜》看徽宗時(shí)期蘇軾書法的接受
1、 《宣和書譜》對(duì)蘇字的擯斥
2、 《宣和書譜》對(duì)蘇軾書學(xué)的暗中挪用
第三章 蘇軾書法在南宋的傳播與接受
第一節(jié) 影響蘇軾書法在南宋傳播與接受的因素
1、 “元祐學(xué)術(shù)”解禁:蘇軾政治文化地位的恢復(fù)
2、 理學(xué)家對(duì)蘇軾道德人格的推崇
3、 收藏、刻帖與蘇軾書法傳播與接受
第二節(jié) 蘇軾書法在南宋的接受
1、 對(duì)蘇軾書風(fēng)師承的再闡述
2、 “心畫”說(shuō)盛行下對(duì)蘇軾書法偏重于道德人品的闡釋
3、 理學(xué)家對(duì)蘇軾書法的評(píng)價(jià)與接受
4、 對(duì)蘇軾書風(fēng)的追摹
結(jié)語(yǔ)
參考文獻(xiàn)
致謝
本文編號(hào):3999238
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緒論
第一章 蘇軾書法在北宋中后期的傳播與接受
第一節(jié) 蘇軾書法的傳播方式
1、 交游與蘇軾書法傳播
2、 政事與蘇軾書法傳播
3、 書畫市場(chǎng)與蘇軾書法傳播
第二節(jié) 蘇軾書法在北宋中后期的接受
1、 對(duì)蘇軾“書如其人”觀念的闡釋
2、 對(duì)蘇軾“意與法”觀念的接受與闡發(fā)
(1)對(duì)“古法”的解析
(2)蘇門文人對(duì)蘇軾“尚意”觀的闡發(fā)
3、 北宋士人對(duì)蘇軾書風(fēng)的接受
(1)對(duì)蘇軾書風(fēng)形成的探析
(2)對(duì)蘇軾書風(fēng)的學(xué)習(xí)
第二章 北宋末年蘇軾書法的傳播與接受
第一節(jié) 政治權(quán)力與徽宗年間蘇軾書法傳播
1、 “元祐黨禁”與蘇軾書法傳播
2、 徽宗的審美偏好與蘇軾書法傳播
第二節(jié) 從《宣和書譜》看徽宗時(shí)期蘇軾書法的接受
1、 《宣和書譜》對(duì)蘇字的擯斥
2、 《宣和書譜》對(duì)蘇軾書學(xué)的暗中挪用
第三章 蘇軾書法在南宋的傳播與接受
第一節(jié) 影響蘇軾書法在南宋傳播與接受的因素
1、 “元祐學(xué)術(shù)”解禁:蘇軾政治文化地位的恢復(fù)
2、 理學(xué)家對(duì)蘇軾道德人格的推崇
3、 收藏、刻帖與蘇軾書法傳播與接受
第二節(jié) 蘇軾書法在南宋的接受
1、 對(duì)蘇軾書風(fēng)師承的再闡述
2、 “心畫”說(shuō)盛行下對(duì)蘇軾書法偏重于道德人品的闡釋
3、 理學(xué)家對(duì)蘇軾書法的評(píng)價(jià)與接受
4、 對(duì)蘇軾書風(fēng)的追摹
結(jié)語(yǔ)
參考文獻(xiàn)
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本文編號(hào):3999238
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