基于造境的《陸儼少山水畫課徒稿》筆墨結(jié)構(gòu)研究
發(fā)布時(shí)間:2024-06-14 03:22
20世紀(jì)以來(lái),中國(guó)畫壇保守與激進(jìn)思潮之間的裂痕帶來(lái)了劇烈的動(dòng)蕩。以陸儼少為代表的改良主義彌合了這個(gè)裂痕,陸儼少亦成為山水畫壇承上啟下的重要人物。因而,研究陸儼少和其課徒稿對(duì)當(dāng)代山水畫傳承、創(chuàng)新以及中國(guó)畫普及等,都著有非,F(xiàn)實(shí)的價(jià)值和意義。一切藝術(shù)都要完成從形式向精神的跨越。筆墨是中國(guó)畫重要存在形式,中國(guó)畫完成從形式向精神跨越的重要途徑是“筆墨造境”。筆者把“情境”(內(nèi)境)、“物境”(外境)分別與“用筆”、“用墨”、“筆勢(shì)”兩兩組合,理出六對(duì)“筆墨”與“造境”的關(guān)系。在此基礎(chǔ)上,以具體的課徒稿作品分析和相關(guān)文獻(xiàn)為依托,剖析陸儼少山水課徒稿的“筆墨結(jié)構(gòu)”與“造境表現(xiàn)”的關(guān)系,進(jìn)而歸納出陸儼少山水課徒稿及其筆墨結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)。通過(guò)剖析陸儼少的藝術(shù)實(shí)踐過(guò)程,管窺20世紀(jì)中國(guó)藝術(shù)家在山水畫傳承與創(chuàng)新之間的艱難探索歷程,從而理解陸儼少“來(lái)自傳統(tǒng)而無(wú)悖于創(chuàng)新”的中國(guó)畫改良主義精神內(nèi)涵,指導(dǎo)當(dāng)代山水畫教學(xué)與創(chuàng)作的實(shí)踐。
【文章頁(yè)數(shù)】:44 頁(yè)
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【文章目錄】:
摘要
abstract
緒論
第一章 筆墨結(jié)構(gòu)與造境
一、筆墨結(jié)構(gòu)與造境的概念
二、筆墨結(jié)構(gòu)與造境的關(guān)系
第二章 陸儼少《課徒稿》筆法、墨法與筆勢(shì)的造境研究
一、《課徒稿》中的筆法造境研究
二、《課徒稿》中的墨法造境研究
三、《課徒稿》中的筆勢(shì)造境研究
第三章 結(jié)論與思考
一、陸儼少課徒稿及其筆墨結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)
二、 陸儼少課徒稿對(duì)當(dāng)代山水畫教學(xué)的思考與啟發(fā)
參考文獻(xiàn)
致謝
附圖
本文編號(hào):3994069
【文章頁(yè)數(shù)】:44 頁(yè)
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【文章目錄】:
摘要
abstract
緒論
第一章 筆墨結(jié)構(gòu)與造境
一、筆墨結(jié)構(gòu)與造境的概念
二、筆墨結(jié)構(gòu)與造境的關(guān)系
第二章 陸儼少《課徒稿》筆法、墨法與筆勢(shì)的造境研究
一、《課徒稿》中的筆法造境研究
二、《課徒稿》中的墨法造境研究
三、《課徒稿》中的筆勢(shì)造境研究
第三章 結(jié)論與思考
一、陸儼少課徒稿及其筆墨結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)
二、 陸儼少課徒稿對(duì)當(dāng)代山水畫教學(xué)的思考與啟發(fā)
參考文獻(xiàn)
致謝
附圖
本文編號(hào):3994069
本文鏈接:http://sikaile.net/wenyilunwen/huihuayishu/3994069.html
教材專著