“博巴油訓(xùn)班”是二十世紀(jì)六十年代初（1960-1962），由羅馬尼亞著名畫家埃烏琴博巴(EugenPopa1919-1996)在中國(guó)美術(shù)學(xué)院（原浙江美院）舉辦的油畫訓(xùn)練班，“博巴油訓(xùn)班”對(duì)中國(guó)當(dāng)代繪畫藝術(shù)和美術(shù)教育的發(fā)展具有一定的歷史意義。 博巴的繪畫重視藝術(shù)本體語(yǔ)言的探索，追求個(gè)性，并強(qiáng)調(diào)對(duì)民族性精神的追求。博巴的藝術(shù)思想潛移默化地影響著“博巴油訓(xùn)班”的學(xué)員，他們?cè)诶L畫創(chuàng)作中踐行著博巴的藝術(shù)精神，在工作崗位上傳播著博巴的教學(xué)觀念，他們的繪畫風(fēng)格和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)在長(zhǎng)期的藝術(shù)實(shí)踐中逐步趨向成熟。 “博巴油訓(xùn)班”的學(xué)員成為一批優(yōu)秀的藝術(shù)家，在他們長(zhǎng)期的美術(shù)教學(xué)和藝術(shù)實(shí)踐中又培養(yǎng)出了如今活躍在當(dāng)代藝術(shù)界的一些中青年畫家，博巴的藝術(shù)思想影響了一些后來(lái)者�！安┌陀陀�(xùn)班”與中國(guó)當(dāng)代美術(shù)的發(fā)展有著一定的關(guān)聯(lián)，研究“博巴油訓(xùn)班”對(duì)當(dāng)代中國(guó)油畫的發(fā)展以及未來(lái)的意義與價(jià)值顯得較為重要。 由于人們對(duì)“博巴油訓(xùn)班”的研究處于梳理和回憶階段，一部分“博巴油訓(xùn)班”的學(xué)員對(duì)“博巴油訓(xùn)班”在中國(guó)美術(shù)界的境遇略有微詞，人們對(duì)“博巴油訓(xùn)班”在中國(guó)的影響觀點(diǎn)略顯不一。筆者試圖在前人梳理“博巴油訓(xùn)班”的脈絡(luò)的基礎(chǔ)上，以“博巴油訓(xùn)班...

【文章頁(yè)數(shù)】：45 頁(yè)

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
Abstract
緒論
第一章 “博巴油訓(xùn)班”舉辦的歷史背景
    1.1 中國(guó)油畫教育現(xiàn)狀與“博巴油訓(xùn)班”的籌辦
        1.1.1 “馬克西莫夫油訓(xùn)班”
        1.1.2 契斯恰科夫教學(xué)法
    1.2 “博巴油訓(xùn)班”舉辦概況
第二章 作為“博巴油訓(xùn)班”教育主導(dǎo)的博巴藝術(shù)理念
    2.1 博巴的繪畫藝術(shù)
        2.1.1 結(jié)構(gòu)特征
        2.1.2 色彩特征
    2.2 博巴的教學(xué)理念
        2.2.1 素描教學(xué)特色
        2.2.2 油畫教學(xué)特色
第三章 “博巴油訓(xùn)班”的藝術(shù)教育特色
    3.1 關(guān)注藝術(shù)的本體
    3.2 注重創(chuàng)作的民族性
        3.2.1 金一德的創(chuàng)作
        3.2.2 徐君萱的創(chuàng)作
第四章 “博巴油訓(xùn)班”的藝術(shù)影響與教育價(jià)值
    4.1 博巴與中國(guó)當(dāng)代繪畫的中西融匯
        4.1.1 博巴與潘天壽
        4.1.2 博巴與五、六十年代浙派人物畫
    4.2 “博巴油訓(xùn)班”與中國(guó)高等美術(shù)教育
        4.2.1 “博巴油訓(xùn)班”學(xué)員的教學(xué)
        4.2.2 “博巴油訓(xùn)班”與中國(guó)當(dāng)代繪畫
結(jié)語(yǔ)
參考文獻(xiàn)
致謝
攻讀碩士期間科研成果



本文編號(hào)：3861200