談本人水墨人物畫筆墨語言的借鑒與轉(zhuǎn)化
發(fā)布時(shí)間:2023-11-05 09:43
中國(guó)的水墨人物畫意境深遠(yuǎn),它所呈現(xiàn)出來的效果,很大程度上是由畫家用筆用墨的方法所呈現(xiàn)的。本文從技術(shù)的角度去闡明當(dāng)代水墨人物畫家筆墨語言的形成過程。它包括兩大因素——方法的借鑒與轉(zhuǎn)化。中國(guó)人物畫歷來傳承有序,非常講求出處,時(shí)至當(dāng)代這一基因仍未改變。但是隨著改革開放的深化和中國(guó)國(guó)際地位的提高,中國(guó)的文化也與世界文化不斷交流融合,借鑒的方向與形式較之以前有明顯的多樣化與新穎化。如果說筆墨的借鑒是前提,那么筆墨的轉(zhuǎn)化就是關(guān)鍵了。宏大的美術(shù)史告訴我們,沒有哪個(gè)經(jīng)典的作品是缺乏獨(dú)創(chuàng)性的。把借鑒來的筆墨語言轉(zhuǎn)化成自身的語言,是大多數(shù)水墨人物畫家的共同選擇。本文從借鑒的方向和形式以及轉(zhuǎn)化的方式和結(jié)果的這幾個(gè)方面,來論述筆墨的語言問題。文中穿插劉慶和、周京新等經(jīng)典個(gè)案的研究,試圖更加立體豐滿地闡述關(guān)于筆墨語言的深層規(guī)律。以本人的創(chuàng)作為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),匯總這幾年的學(xué)習(xí)成果,從筆墨的技法角度去探討脈絡(luò),用理論去支撐創(chuàng)作、用水墨實(shí)驗(yàn)去填充創(chuàng)作,我的畢業(yè)創(chuàng)作《追光者》就是一次理論與實(shí)驗(yàn)的聯(lián)合作業(yè),根據(jù)展覽的效果作出反饋,為以后的繼續(xù)創(chuàng)作提出更多更好的問題。本人利用技法的研究成果來更好地指導(dǎo)自己的藝術(shù)實(shí)踐,梳理自...
【文章頁數(shù)】:48 頁
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【文章目錄】:
摘要
ABSTRACT
緒論
第一章 通過筆墨語言看當(dāng)代水墨人物畫的多樣性現(xiàn)狀
一、當(dāng)代水墨人物畫造型與筆墨語言
二、當(dāng)代水墨人物畫的概況
第二章 個(gè)案中的筆墨語言的借鑒、轉(zhuǎn)化與運(yùn)用
一、以周京新、劉慶和為例論筆墨語言的借鑒與轉(zhuǎn)化
二、以孫浩為例論筆墨語言的運(yùn)用
第三章 本人對(duì)筆墨語言借鑒與轉(zhuǎn)化的認(rèn)識(shí)
一、筆墨語言借鑒和轉(zhuǎn)化的意義
二、借鑒的方向和形式
三、轉(zhuǎn)化的方式和結(jié)果
第四章 本人創(chuàng)作實(shí)踐中的筆墨語言的借鑒和轉(zhuǎn)化
一、筆墨語言研究對(duì)本人創(chuàng)作的指導(dǎo)意義
二、筆墨語言在畢業(yè)創(chuàng)作中的運(yùn)用和感悟
結(jié)語
參考文獻(xiàn)
附錄
致謝
本文編號(hào):3860783
【文章頁數(shù)】:48 頁
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【文章目錄】:
摘要
ABSTRACT
緒論
第一章 通過筆墨語言看當(dāng)代水墨人物畫的多樣性現(xiàn)狀
一、當(dāng)代水墨人物畫造型與筆墨語言
二、當(dāng)代水墨人物畫的概況
第二章 個(gè)案中的筆墨語言的借鑒、轉(zhuǎn)化與運(yùn)用
一、以周京新、劉慶和為例論筆墨語言的借鑒與轉(zhuǎn)化
二、以孫浩為例論筆墨語言的運(yùn)用
第三章 本人對(duì)筆墨語言借鑒與轉(zhuǎn)化的認(rèn)識(shí)
一、筆墨語言借鑒和轉(zhuǎn)化的意義
二、借鑒的方向和形式
三、轉(zhuǎn)化的方式和結(jié)果
第四章 本人創(chuàng)作實(shí)踐中的筆墨語言的借鑒和轉(zhuǎn)化
一、筆墨語言研究對(duì)本人創(chuàng)作的指導(dǎo)意義
二、筆墨語言在畢業(yè)創(chuàng)作中的運(yùn)用和感悟
結(jié)語
參考文獻(xiàn)
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致謝
本文編號(hào):3860783
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