卡通產(chǎn)業(yè)是我國(guó)文化建設(shè)的重要內(nèi)容之一,卡通形象事業(yè)的發(fā)展促進(jìn)人們對(duì)美的精神需要的提高,對(duì)卡通藝術(shù)美的心理標(biāo)準(zhǔn)要求也變得更高。而卡通形象藝術(shù)的傳播特殊性,決定了其有助于提高人們的審美情趣、道德情操、知識(shí)傳播并引導(dǎo)人們認(rèn)清真善美、假惡丑,從而使人們樹立良好的人生觀、價(jià)值觀、世界觀。那么,人們是如何對(duì)卡通形象進(jìn)行審美接受的呢?本論文就是對(duì)這一課題進(jìn)行深入探討。所以對(duì)卡通形象審美接受的理論研究顯得尤為重要,卡通形象的美學(xué)理論是一個(gè)豐富而有待完善的理論,本文主要基于接受美學(xué)的理論角度,立足心理學(xué)理論基礎(chǔ),從接受主體角度出發(fā),對(duì)接受主體、創(chuàng)作主體、卡通形象之間的相互關(guān)系及對(duì)接受主體對(duì)卡通形象所產(chǎn)生的復(fù)雜心理變化進(jìn)行闡釋,從而對(duì)卡通形象的各個(gè)方面進(jìn)行深入分析。所以這項(xiàng)理論研究有利于指導(dǎo)中國(guó)卡通形象創(chuàng)作的方向,也可以使社會(huì)接受群體起到審美教育的作用,具有很高的美學(xué)價(jià)值與藝術(shù)價(jià)值。 

【文章頁(yè)數(shù)】：39 頁(yè)

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【文章目錄】：
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目錄
引言
1、卡通形象審美接受的因素
    1.1 卡通形象的接受途徑
    1.2 卡通形象接受的特征
    1.3 卡通形象接受的價(jià)值
    1.4 接受對(duì)象:卡通形象
        1.4.1 外形式
        1.4.2 內(nèi)涵的設(shè)定
        1.4.3 兩者相互關(guān)系
    1.5 卡通形象的接受主體
2、卡通形象審美接受心理實(shí)質(zhì)
    2.1 審美接受主體的思維形式
    2.2 卡通形象的思維的特征
    2.3 審美接受的心理過程
        2.3.1 卡通形象審美接受心理認(rèn)知
        2.3.2 審美接受的心理障礙
        2.3.3 審美接受的心理需要
3、卡通形象審美接受中的美學(xué)闡釋
    3.1 卡通形象中的真、善、美
        3.1.1 卡通形象與真
        3.1.2 卡通形象與善
        3.1.3 卡通形象與美
    3.2 卡通形象與丑
4、審美接受對(duì)卡通形象的現(xiàn)實(shí)意義
    4.1 促進(jìn)中國(guó)卡通的理論完善
    4.2 審美接受推動(dòng)商業(yè)衍生產(chǎn)品
結(jié)語
參考文獻(xiàn)
附錄
在學(xué)期間公開發(fā)表論文及著作情況
后記


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]論國(guó)產(chǎn)動(dòng)畫存在的一些問題[J]. 張建敏,張成忠.  貴州工業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版). 2007(02)
[2]電影藝術(shù)接受的審美特征研究[J]. 周曉鳴.  科教文匯(下旬刊). 2007(01)
[3]論審美接受對(duì)藝術(shù)生命力的影響[J]. 高雁.  科教文匯(下半月). 2006(03)



本文編號(hào)：3723185