洛佩茲繪畫藝術(shù)研究與應(yīng)用
發(fā)布時間:2022-02-19 22:10
洛佩茲一生都在探索具象繪畫的表現(xiàn)語言,盡管在他的藝術(shù)道路中有過不同風(fēng)格的轉(zhuǎn)變,但都沒有擺脫傳統(tǒng)和寫實(shí)的影子。在1967年以后,他甚至拋開了所有的技巧,專注于描繪最平凡的事物。然而就是在這樣的的守舊和傳統(tǒng)之中他卻創(chuàng)造了極不平凡的藝術(shù)作品。幼年時期的洛佩茲在叔父的教導(dǎo)下種下了一顆具象藝術(shù)的種子,之后的歲月中,雖然經(jīng)歷了風(fēng)雨的搖曳,但沒能阻止這顆種子在他心中茁壯成長,他將一個在當(dāng)時已經(jīng)邊緣化的藝術(shù)流派又推向了新的藝術(shù)高度,為后來從事具象繪畫的藝術(shù)家們提供了良好的指導(dǎo)意義。通過研究洛佩茲的繪畫,筆者在畢業(yè)創(chuàng)作中也收獲了很多關(guān)于具象寫實(shí)藝術(shù)的經(jīng)驗。
【文章來源】:四川師范大學(xué)四川省
【文章頁數(shù)】:28 頁
【學(xué)位級別】:碩士
【文章目錄】:
摘要
Abstract
1 緒論
1.1 課題研究的目的和意義
1.2 課題研究的內(nèi)容及方法
2 洛佩茲的藝術(shù)成長之路
2.1 傳統(tǒng)繪畫藝術(shù)的熏陶
2.2 新藝術(shù)思潮的蔓延
2.3 藝術(shù)風(fēng)格的演變
2.3.1 埋在心中的幼芽
2.3.2 藝術(shù)風(fēng)格的三個階段
3 解析洛佩茲的繪畫作品
3.1 廣角鏡頭似的縱深感
3.2 色調(diào)處理
3.3 畫面的構(gòu)成關(guān)系
3.4 時間感和情緒感
3.5 真實(shí)與不真實(shí)
4 洛佩茲對我的創(chuàng)作影響
4.1 洛佩茲的繪畫精神
4.2 創(chuàng)作思路
4.3 我的創(chuàng)作解析
結(jié)語
參考文獻(xiàn)
致謝
本文編號:3633708
【文章來源】:四川師范大學(xué)四川省
【文章頁數(shù)】:28 頁
【學(xué)位級別】:碩士
【文章目錄】:
摘要
Abstract
1 緒論
1.1 課題研究的目的和意義
1.2 課題研究的內(nèi)容及方法
2 洛佩茲的藝術(shù)成長之路
2.1 傳統(tǒng)繪畫藝術(shù)的熏陶
2.2 新藝術(shù)思潮的蔓延
2.3 藝術(shù)風(fēng)格的演變
2.3.1 埋在心中的幼芽
2.3.2 藝術(shù)風(fēng)格的三個階段
3 解析洛佩茲的繪畫作品
3.1 廣角鏡頭似的縱深感
3.2 色調(diào)處理
3.3 畫面的構(gòu)成關(guān)系
3.4 時間感和情緒感
3.5 真實(shí)與不真實(shí)
4 洛佩茲對我的創(chuàng)作影響
4.1 洛佩茲的繪畫精神
4.2 創(chuàng)作思路
4.3 我的創(chuàng)作解析
結(jié)語
參考文獻(xiàn)
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本文編號:3633708
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