當歷史的車輪緩緩駛?cè)攵皇兰o,人類隨之步入知識經(jīng)濟時代。社會對人才全面發(fā)展的要求進一步提高,人們對教育,尤其對美術(shù)教育的關(guān)注和研究也越來越深入,因為她承載著提高國民藝術(shù)素養(yǎng),提高民族綜合素質(zhì)的偉大使命。近年來我國美術(shù)教育實踐與理論不斷創(chuàng)新,教研成果豐碩;與此同時也存在著一些需要進一步研究和探討的問題,如我國高等師范美術(shù)教育如何向美術(shù)教師教育轉(zhuǎn)型,美術(shù)教育教學(xué)中如何對待當代藝術(shù)與民間藝術(shù)并存、兼融、發(fā)展,中小學(xué)美術(shù)課程標準實施以來出現(xiàn)的新情況、新問題的研究,等等。本論文以2007年全年的《中國美術(shù)教育》期刊所發(fā)表的美術(shù)教研論文為主要研究對象,綜合了筆者所研讀過的其他美術(shù)教育教學(xué)論著,包括《美術(shù)研究》、《美術(shù)觀察》等刊物,還結(jié)合了筆者所參與過的湖南省中小學(xué)的美術(shù)部分常規(guī)課、觀摩課、研討會等的學(xué)習(xí)體會,簡言之,是在研究性學(xué)習(xí)了這些美術(shù)教研成果的基礎(chǔ)之上來分析、評點及闡述2007年中國美術(shù)教育研究這一論題。通過該論題的研究,不僅能讓我們對2007年美術(shù)教育研究的基本狀況有一個大致的認識,而且也能一定程度地透視出目前我國美術(shù)教研的基本走向以及下一步我們該怎么做的有關(guān)反思等。為此,本論文分為四個... 

【文章來源】：湖南師范大學(xué)湖南省 211工程院校

【文章頁數(shù)】：69 頁

【學(xué)位級別】：碩士

【部分圖文】：

封面

冬熱l熟搜黔廠氣魷;書翔棄努纂丫-、一性少幾蒸瓣霎，三添茄必濘布奮一豁彩翔嘟磷歡丫圖2封底①華年.圖像文化教育一一第六屆海峽兩岸美術(shù)教育交流會綜述!J].中國美術(shù)教育， 2007，(01):9。②周鳳甫毛毅靜.教研員訪談錄(一)【J].中國美術(shù)教育，2007，(04):15。③寧麗靜.聯(lián)動三省美術(shù)教研促進區(qū)域?qū)W科發(fā)展一一東北三省中小學(xué)美術(shù)課程改革論壇在吉林舉行[J].中國美術(shù)教育，2007，(06):64。④姜明官.當學(xué)生的回答很“另類”……[J〕.中國美術(shù)教育，2007

【參考文獻】：
期刊論文
[1]勇于探索 追求完善——對美術(shù)課程資源開發(fā)及地方優(yōu)秀美術(shù)傳統(tǒng)文化傳承的思考[J]. 蘭崗.  中國美術(shù)教育. 2007(06)
[2]淺談小學(xué)美術(shù)教學(xué)中主體評價的實施方法[J]. 王璟.  中國美術(shù)教育. 2007(06)
[3]聯(lián)動三省美術(shù)教研 促進區(qū)域?qū)W科發(fā)展——東北三省中小學(xué)美術(shù)課程改革論壇在吉林舉行[J]. 寧麗靜.  中國美術(shù)教育. 2007(06)
[4]當學(xué)生的回答很“另類”…[J]. 姜明官.  中國美術(shù)教育. 2007(06)
[5]創(chuàng)建更有效的美術(shù)課堂教學(xué)(續(xù))[J]. 王大根.  中國美術(shù)教育. 2007(06)
[6]高粱桿手工創(chuàng)作及其教學(xué)淺探[J]. 徐建偉.  中國美術(shù)教育. 2007(06)
[7]適應(yīng)基礎(chǔ)教育美術(shù)課程改革 轉(zhuǎn)變高師造型教學(xué)理念[J]. 商樺.  中國美術(shù)教育. 2007(06)
[8]引向綜合體驗的藝術(shù)學(xué)習(xí)——高中美術(shù)校本課程《服裝》活動案例[J]. 張玉林.  中國美術(shù)教育. 2007(06)
[9]從生活中來 到生活中去——校本課程《梁平年畫之門神》教學(xué)設(shè)計[J]. 任康生.  中國美術(shù)教育. 2007(05)
[10]美術(shù)課程改革實施中的問題之我見[J]. 張永玲.  中國美術(shù)教育. 2007(05)



本文編號：3588124