當(dāng)歷史的車輪緩緩駛?cè)攵皇兰o(jì),人類隨之步入知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代。社會(huì)對(duì)人才全面發(fā)展的要求進(jìn)一步提高,人們對(duì)教育,尤其對(duì)美術(shù)教育的關(guān)注和研究也越來(lái)越深入,因?yàn)樗休d著提高國(guó)民藝術(shù)素養(yǎng),提高民族綜合素質(zhì)的偉大使命。近年來(lái)我國(guó)美術(shù)教育實(shí)踐與理論不斷創(chuàng)新,教研成果豐碩;與此同時(shí)也存在著一些需要進(jìn)一步研究和探討的問(wèn)題,如我國(guó)高等師范美術(shù)教育如何向美術(shù)教師教育轉(zhuǎn)型,美術(shù)教育教學(xué)中如何對(duì)待當(dāng)代藝術(shù)與民間藝術(shù)并存、兼融、發(fā)展,中小學(xué)美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施以來(lái)出現(xiàn)的新情況、新問(wèn)題的研究,等等。本論文以2007年全年的《中國(guó)美術(shù)教育》期刊所發(fā)表的美術(shù)教研論文為主要研究對(duì)象,綜合了筆者所研讀過(guò)的其他美術(shù)教育教學(xué)論著,包括《美術(shù)研究》、《美術(shù)觀察》等刊物,還結(jié)合了筆者所參與過(guò)的湖南省中小學(xué)的美術(shù)部分常規(guī)課、觀摩課、研討會(huì)等的學(xué)習(xí)體會(huì),簡(jiǎn)言之,是在研究性學(xué)習(xí)了這些美術(shù)教研成果的基礎(chǔ)之上來(lái)分析、評(píng)點(diǎn)及闡述2007年中國(guó)美術(shù)教育研究這一論題。通過(guò)該論題的研究,不僅能讓我們對(duì)2007年美術(shù)教育研究的基本狀況有一個(gè)大致的認(rèn)識(shí),而且也能一定程度地透視出目前我國(guó)美術(shù)教研的基本走向以及下一步我們?cè)撛趺醋龅挠嘘P(guān)反思等。為此,本論文分為四個(gè)... 

【文章來(lái)源】：湖南師范大學(xué)湖南省 211工程院校

【文章頁(yè)數(shù)】：69 頁(yè)

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【部分圖文】：

封面

冬熱l熟搜黔廠氣魷;書(shū)翔棄努纂丫-、一性少幾蒸瓣霎，三添茄必濘布奮一豁彩翔嘟磷歡丫圖2封底①華年.圖像文化教育一一第六屆海峽兩岸美術(shù)教育交流會(huì)綜述!J].中國(guó)美術(shù)教育， 2007，(01):9。②周鳳甫毛毅靜.教研員訪談錄(一)【J].中國(guó)美術(shù)教育，2007，(04):15。③寧麗靜.聯(lián)動(dòng)三省美術(shù)教研促進(jìn)區(qū)域?qū)W科發(fā)展一一東北三省中小學(xué)美術(shù)課程改革論壇在吉林舉行[J].中國(guó)美術(shù)教育，2007，(06):64。④姜明官.當(dāng)學(xué)生的回答很“另類”……[J〕.中國(guó)美術(shù)教育，2007

【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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[3]聯(lián)動(dòng)三省美術(shù)教研 促進(jìn)區(qū)域?qū)W科發(fā)展——東北三省中小學(xué)美術(shù)課程改革論壇在吉林舉行[J]. 寧麗靜.  中國(guó)美術(shù)教育. 2007(06)
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