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林鳳眠繪畫藝術(shù)特色研究

發(fā)布時間:2021-10-20 19:48
  林風(fēng)眠是一位藝術(shù)的探索者,是一種新的畫風(fēng)的拓荒者。跋涉于中國繪畫藝術(shù)的山水之途,開啟了一代藝術(shù)新流派。毋庸置疑,林風(fēng)眠是一位中國繪畫傳統(tǒng)的繼承者、叛逆者和大家。他將西方的藝術(shù)觀念植入到中國傳統(tǒng)繪畫中,開創(chuàng)了一種全新的繪畫途徑。在裂變中呼喊,在陣痛中重生,命運多舛,探索不止,推動中國繪畫藝術(shù)進展到一個嶄新的領(lǐng)域。本文的創(chuàng)新之處在于運用文藝心理學(xué)方法將內(nèi)因和外因結(jié)合起來,辯證地、綜合地探尋林風(fēng)眠藝術(shù)成就的歷程,追尋和思考林先生繪畫藝術(shù)的深層的思想和理念。另外,基于現(xiàn)有的專家對林風(fēng)眠藝術(shù)成就的評價,我提出了自己的見解。藝術(shù)作品是“有意味的形式”,而林風(fēng)眠的藝術(shù)作品有著自己神秘的生命意識和悲憫意識,這種意識是其藝術(shù)之魂魄,也是林風(fēng)眠對人生的感悟和理解。向藝術(shù)本身的回歸,體現(xiàn)了林風(fēng)眠尋求藝術(shù)獨立性和個體精神獨立的努力。這篇論文主要從三個方面展開對林風(fēng)眠的藝術(shù)研究,第一是他的生平和經(jīng)歷,第二是他不同時期的畫作,第三個是他在藝術(shù)教育方面的貢獻以及他在不同時期的教育主張。 

【文章來源】:河北大學(xué)河北省

【文章頁數(shù)】:46 頁

【學(xué)位級別】:碩士

【文章目錄】:
摘要
Abstract
引言
第1章 林風(fēng)眠的生平紀略
    1.1 林風(fēng)眠早期藝術(shù)之路
    1.2 時代背景
    1.3 拜師學(xué)藝奠定藝術(shù)生涯的西學(xué)基石
    1.4 命運名舛 風(fēng)雨沉浮
    1.5 晚年大成
    1.6 林風(fēng)眠部分作品的市場歷程
    1.7 林風(fēng)眠繪畫的形式語言特色
    1.8 繪畫風(fēng)格創(chuàng)新
第2章 林風(fēng)眠的藝術(shù)思想與作品風(fēng)格
    2.1 林風(fēng)眠藝術(shù)學(xué)習(xí)和探索的階段
    2.2 內(nèi)外原因的形成
    2.3 中期作品的變化體現(xiàn)
    2.4 變化的時代背景
    2.5 藝術(shù)家的藝術(shù)軌跡
    2.6 晚期的作品風(fēng)格
第3章 林風(fēng)眠的畫作和畫論
    3.1 現(xiàn)代主義影響下的林風(fēng)眠藝術(shù)
    3.2 師法傳統(tǒng) 中西合壁
    3.3 林風(fēng)眠作品的意境
    3.4 精析林風(fēng)眠的藝術(shù)
第4章 林風(fēng)眠在繪畫史上的地位
    4.1 林風(fēng)眠的教育思想雛形
    4.2 林風(fēng)眠繪畫的藝術(shù)的影響
    4.3 林風(fēng)眠的藝術(shù)教育的影響
結(jié)語
參考文獻
致謝


【參考文獻】:
碩士論文
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[2]林風(fēng)眠彩墨藝術(shù)作品的情感與形式研究[D]. 劉媛潔.西安美術(shù)學(xué)院 2007
[3]潘天壽美術(shù)教育思想研究[D]. 徐盾.湖南師范大學(xué) 2007
[4]論林風(fēng)眠的“調(diào)和中西”藝術(shù)觀[D]. 刁秀航.南京師范大學(xué) 2006
[5]徐悲鴻、劉海粟、林風(fēng)眠、顏文梁的美術(shù)教育思想比較研究[D]. 隋巖.東北師范大學(xué) 2006
[6]論潘天壽美術(shù)教育思想及其當代意義[D]. 王寶強.西南大學(xué) 2006
[7]論林風(fēng)眠的繪畫藝術(shù)[D]. 張成子.湖南師范大學(xué) 2006
[8]清末民初美術(shù)教育研究[D]. 董峰.南京藝術(shù)學(xué)院 2004
[9]從林風(fēng)眠的調(diào)和論看近現(xiàn)代中國畫的中西融合[D]. 張玲.福建師范大學(xué) 2004
[10]從“中西調(diào)和”論到繪畫的現(xiàn)代轉(zhuǎn)型[D]. 趙欣歌.中國藝術(shù)研究院 2003



本文編號:3447499

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