本文關(guān)鍵詞：走入寫生中的創(chuàng)作，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：中國畫歷來注重寫生,以內(nèi)心情感體會自然,捕捉萬物的生機,是了解大自然的最直接途徑,也是創(chuàng)作的重要組成部分,只有通過寫生才能達到創(chuàng)作的目的,這包含了體裁、技法訓(xùn)練以及具有獨特藝術(shù)體現(xiàn)和審美價值的藝術(shù)品等不同見解。中國畫創(chuàng)作,更注重主客交融。莊子說“體會物情,通情以應(yīng)物,故能達到‘物我兩忘’的境界”。[1]而“外師造化,中得心源”的理論,更在中國畫創(chuàng)作的實踐與理論層面闡明了中國畫創(chuàng)作從“造化”即大自然到“心源”即作者內(nèi)心主客統(tǒng)一的審美體悟過程。本文旨在闡述我在由寫生步入創(chuàng)作中對寫生重要性的理解和認識。
【關(guān)鍵詞】：寫生 創(chuàng)作 花鳥畫
【學(xué)位授予單位】：哈爾濱師范大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2015
【分類號】：J212
【目錄】：

• 摘要6-7
• Abstract7-8
• 第一章 緒論8-9
• 第二章 寫生的內(nèi)涵與本質(zhì)9-11
• 一、寫生的內(nèi)涵9-10
• 二、寫生的本質(zhì)10-11
• （一）了解物象10
• （二）感悟物象10
• （三）升華物象10-11
• 第三章 寫生與創(chuàng)作11-16
• 一、寫生與創(chuàng)作的關(guān)系11
• 二、寫生向創(chuàng)作的過渡11-12
• 三、我對畢業(yè)創(chuàng)作系列作品的介紹與闡述12-16
• 結(jié)論16-17
• 參考文獻17-19
• 攻讀碩士學(xué)位期間所發(fā)表的學(xué)術(shù)論文19-20
• 致謝20

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本文編號：316006