審美到底是客觀存在的還是僅存在于人的主觀意識(shí)之中?這就涉及到審美是否存在統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)這一問(wèn)題。相對(duì)主義理論認(rèn)為,審美的客觀標(biāo)準(zhǔn)存在,但審美標(biāo)準(zhǔn)具有多樣性,并無(wú)法適用于所有時(shí)間,所有情境。因此,審美標(biāo)準(zhǔn)的存在是否會(huì)使得人們的審美活動(dòng)趨于一致至今無(wú)法確認(rèn)。研究1比較了具有審美專業(yè)知識(shí)的群體（專家）和不具備審美知識(shí)的群體（新手）,以探究專業(yè)知識(shí)對(duì)審美活動(dòng)一致性的影響及其神經(jīng)機(jī)制。研究采用國(guó)畫作為審美材料,分為好看和不好看兩個(gè)水平,讓被試在欣賞之后進(jìn)行好看審美判斷（好看評(píng)分）和喜歡審美判斷任務(wù)（喜歡評(píng)分）。結(jié)果發(fā)現(xiàn),專家在好看國(guó)畫上的好看評(píng)分一致性高于新手,說(shuō)明專家對(duì)好看國(guó)畫的好看評(píng)分具有較為一致的標(biāo)準(zhǔn),然而通過(guò)腦間一致性的比較發(fā)現(xiàn),專家的腦間一致性卻低于新手,這可能與專家較高的神經(jīng)效率有關(guān)。研究1中發(fā)現(xiàn)了新手具有專家中所未發(fā)現(xiàn)的腦間一致性,根據(jù)腦間一致性顯著的腦區(qū)推測(cè),這種一致性可能與審美認(rèn)知和審美情緒均有一定的關(guān)系。因此,研究2將兩種審美判斷任務(wù)在時(shí)間上分開,以進(jìn)一步探究這兩種審美判斷任務(wù)的審美一致性和腦間一致性的特征。結(jié)果發(fā)現(xiàn),兩種審美判斷任務(wù)（喜歡評(píng)分和好看評(píng)分）均表現(xiàn)出顯著的評(píng)分一致性,... 

【文章來(lái)源】：華東師范大學(xué)上海市 211工程院校 985工程院校 教育部直屬院校

【文章頁(yè)數(shù)】：64 頁(yè)

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
abstract
第一部分 文獻(xiàn)綜述和問(wèn)題提出
    1 神經(jīng)美學(xué)的發(fā)展
        1.1 美學(xué)與神經(jīng)美學(xué)
        1.2 神經(jīng)美學(xué)實(shí)驗(yàn)范式
    2 審美經(jīng)驗(yàn)對(duì)審美的影響
        2.1 專家和新手的定義
        2.2 審美經(jīng)驗(yàn)對(duì)審美的影響
    3 審美一致性及專業(yè)知識(shí)對(duì)其的影響
        3.1 審美一致性——審美標(biāo)準(zhǔn)是否客觀存在？
        3.2 專業(yè)知識(shí)對(duì)審美一致性的影響
    4 國(guó)畫審美
    5 問(wèn)題的提出及研究的意義
        5.1 研究1問(wèn)題提出
            5.1.1 問(wèn)題提出
            5.1.2 關(guān)注腦區(qū)
            5.1.3 功能近紅外光譜成像技術(shù)
            5.1.4 審美一致性的神經(jīng)指標(biāo)
        5.2 研究2問(wèn)題提出
        5.3 研究意義
第二部分 實(shí)驗(yàn)研究
    研究1 專業(yè)知識(shí)對(duì)審美一致性的影響
        1.1 目的
        1.2 方法
            1.2.1 被試
            1.2.2 實(shí)驗(yàn)材料
            1.2.3 實(shí)驗(yàn)流程
            1.2.4 近紅外數(shù)據(jù)收集
            1.2.5 近紅外數(shù)據(jù)預(yù)處理與統(tǒng)計(jì)分析
        1.3 結(jié)果
            1.3.1 行為學(xué)結(jié)果
            1.3.2 近紅外結(jié)果
        1.4 討論
    研究2 不同審美判斷任務(wù)的審美一致性特征
        2.1 目的
        2.2 方法
            2.2.1 被試
            2.2.2 實(shí)驗(yàn)材料
            2.2.3 實(shí)驗(yàn)流程
            2.2.4 近紅外數(shù)據(jù)收集
            2.2.5 近紅外數(shù)據(jù)預(yù)處理與統(tǒng)計(jì)分析
        2.3 結(jié)果
            2.3.1 行為學(xué)結(jié)果
            2.3.2 近紅外結(jié)果
        2.4 討論
第三部分 總討論
    1 專業(yè)知識(shí)對(duì)審美一致性的影響
    2 兩種審美判斷任務(wù)的審美一致性
    3 研究的創(chuàng)新性
    4 研究不足及展望
第四部分 總結(jié)
附錄
參考文獻(xiàn)
致謝


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]西方神經(jīng)美學(xué)的興起與發(fā)展[J]. 張衛(wèi)東.  華東師范大學(xué)學(xué)報(bào)(教育科學(xué)版). 2011(04)
[2]絕句韻律邊界的認(rèn)知加工及其腦電效應(yīng)[J]. 李衛(wèi)君,楊玉芳.  心理學(xué)報(bào). 2010(11)
[3]審美的神經(jīng)機(jī)制[J]. 王乃弋,羅躍嘉,董奇.  心理科學(xué)進(jìn)展. 2010(01)

碩士論文
[1]二胡與民歌的聲音線索對(duì)音樂(lè)情緒感知的影響[D]. 馬瑄儀.華東師范大學(xué) 2016



本文編號(hào)：3152165