20世紀山水畫的變化,始于新式美術教育制度的確立。寫實主義的引進,使山水畫家出現(xiàn)了分化。特別是49年后的新山水畫,以寫實的手法表現(xiàn)祖國大好山河,使山水畫服務于政治,成為群眾喜聞樂見的題材。本文試圖以陸儼少的課徒、寫生稿作深入具體的分析。旨在說明以陸儼少等為代表的傳統(tǒng)派山水畫家出于對藝術自律性的追求,按傳統(tǒng)自身的演變規(guī)律而非借鑒西方繪畫進行教學與創(chuàng)作。在當今多元文化情境下,強調“傳統(tǒng)”,認識“傳統(tǒng)”,使我們在視覺藝術領域又多一個選項,對當今的山水畫教學與創(chuàng)作有著很好的啟示作用。 

【文章來源】：中國美術學院浙江省

【文章頁數(shù)】：21 頁

【學位級別】：碩士

【文章目錄】：
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第一章：引言
第二章：陸儼少課徒、寫生稿的形成背景
    ① 社會變革與山水畫改造
    ② 新式美術教育
    ③ 陸儼少的筆墨師承
第三章 陸儼少課徒稿的內容與形式分析
    ① 課徒稿的作用
    ② 陸儼少課徒稿的形成
    ③ 陸儼少課徒稿的內容分析
第四章 陸儼少課徒稿的教學理念及筆墨特色
    ① 由淺入深的教學理念
    ② 南宗與北宗兼容
    ③ 筆墨與造型相顧
    ④ 理論與實踐并重
第五章 陸儼少寫生方法及筆墨形式
    ① “游歷”與“默記”
    ② 對景寫生
第六章 陸儼少課徒、 寫生稿對當今山水畫教學與創(chuàng)作的啟示
    ① 對山水畫教學的影響
    ② 對山水畫寫生創(chuàng)作的啟示
結語
后記
參考文獻



本文編號：3148564